انتقل إلى المحتوى

University of Cape Coast

الأقسام
الأشخاص
البحث العلمي
ابحث عن خبير
تسجيل الدخول

قراءة استكشاف البيانات

الأقسام
الأشخاص
البحث العلمي
ابحث عن خبير

العرض

قراءة استكشاف البيانات

تسجيل الدخول

University of Cape Coast

Research at the University of Cape Coast

registrar@ucc.edu.gh

+233 (03321) 32440

يحسب Peerford أرقام البحث العلمي من المنشورات نفسها. كيف يحسب Peerford

Peerford · هذه المؤسسة على البوابة القارية

الخصوصية · شروط الاستخدام

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

البحث العلمي · University of Cape Coast

الأشخاص/Asare-danso, Seth

منشورات Asare-danso, Seth

6 منشورات

نزّل هذه القائمة لبرنامج إدارة المراجع: BibTeX · RIS

البحث في العناوين والمجلات

الأحدث الأكثر استشهادًا الأعلى تأثيرًاآخر 10 سنوات كل السنواتالوصول المفتوح فقط

الأبحاث التي نسبها Peerford إلى Asare-danso, Seth، 2016–2026. سنة 2026 لم تكتمل: ستزداد أرقامها مع فهرسة أبحاثها.

Investigating the influence of language teachers’ constructivist self-efficacy on their practice of constructivism in Ghanaian language and culture instruction
Asare-danso, Seth, Emmanuel AMO Ofori, Ernest Nyamekye
PLoS ONE
2025استشهاد واحدوصول مفتوح · ذهبي
Does children’s voice matter? Exploring teachers’ and pupils’ perspectives on critical pedagogy in childhood development
Asare-danso, Seth, Emmanuel AMO Ofori, Ernest Nyamekye
Discover Education
20243 استشهادات

Asare-danso, SethProfessor · Arts & Social Studiesعرض الملف ←

أعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ذهبي

Building a Mission-Oriented Church in Ghana in the 21st Century: The Role of Theological Education

Asare-danso, Seth

E-Journal of Religious and Theological Studies5

2020استشهاد واحدوصول مفتوح · ذهبي

Fulfilling the Mission of the Church in Ghana in the 21st Century: Lessons from India in the 16th and 17th Centuries

Asare-danso, Seth

E-Journal of Religious and Theological Studies10

2020استشهاد واحدوصول مفتوح · ذهبي

Moral Education and the Curriculum: the Ghanaian Experience

Asare-danso, Seth

International Journal of Scientific Research and Management (IJSRM)4

201811 استشهادًاأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي

Historical Study of Girl Child Education in Ghana (1828-2014): A Review of Basel Mission Educational Policy

Asare-danso, Seth

International Journal of Scientific Research and Management (IJSRM)5

2017استشهادانوصول مفتوح · هجين