Promise Nyatepeh Nyatuame

Senior Lecturer of Theatre Studies

Senior Lecturer, University of Cape Coast, depuis 2013selon ORCID

Dans ses propres mots

Theatre Education
Applied Theatre
Theatre for Development

Publications: 172013–2026
Citations: 7à ces articles
Indice h: 2indice i10 0
Impact normalisé par discipline: 0,731,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 17 %1 sur 6 articles évalués
Accès ouvert: 83 %5 sur les 6 dont l’accès est renseigné

2016–2025 : 11 publications, 7 citations reçues, indice h 2.

Google Scholar affiche 7 citations, un indice h de 2 et un indice i10 de 0 (7 citations et un indice h de 2 depuis 2021), au 3 octobre 2026. Il compte aussi les thèses, les livres et les pages web ; ses chiffres sont donc plus élevés.

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

PeerfordGoogle Scholar

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Visual Arts and Performing Arts318 %
Literature and Literary Theory212 %
Sociology and Political Science212 %
Economics and Econometrics16 %
Education16 %

Social Sciences

Thèmes les plus traités

Theatre and Performance Studies3
Creative Drama in Education2
Adult and Continuing Education Topics1
Balkan and Eastern European Studies1
Eastern European Communism and Reforms1
Ecocriticism and Environmental Literature1
Religious, Philosophical, and Educational Studies1
Shakespeare, Adaptation, and Literary Criticism1
Sport and Mega-Event Impacts1

Ses coauteurs

6 coauteurs, ici et ailleurs

Same unit
Same university
Same country
Elsewhere in Africa
No African institution

Circle area and line width are papers written together; the strongest ties sit nearest. “No African institution” is anyone the papers place outside Africa’s institutions; Peerford records affiliations only there.

Ses collègues d’ici les plus fréquents

Où se trouvent ses coauteurs

17 % de ses 6 articles aux affiliations renseignées ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111111Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Kenya1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

University of Education, WinnebaGH1 article
Kenyatta UniversityKE1 article

Où paraissent ses travaux

The Parnassus-University of Uyo Journal of Cultural Research4
Amfiteater1
Asεmka A Bilingual Literary Journal of University of Cape Coast1
Communication, Culture and Health1
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)1
Drumspeak International Journal of Research in the Humanities1

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

1Pas de pauvreté1
15Vie terrestre1

Les plus cités

The ‘Evaluation Triangle’in Theatre-For-Development Education in Ghana
Promise Nyatepeh Nyatuame
Journal of African arts and culture
20194 citations
From stage to virtual platforms: Ghanaian theatre creators in a context of COVID-19.
Promise Nyatepeh Nyatuame
Journal of Creative Arts
20222 citations
From Stage to Virtual Platforms: Ghanaian Theatre Creators in a Context of COVID-19
Promise Nyatepeh Nyatuame

Parcours

D’après sa fiche ORCID consultée le 4 octobre 2026

Postes

Senior Lecturer, Theatre and Film StudiesUniversity of Cape Coastdepuis 2013

Formation

PhD (Arts and Culture), School of Creative ArtsUniversity of Education Winneba2014–2017

Distinctions, adhésions et services

Postdoctoral Fellowship, African Humanities Program (AHP)American Council of Learned Societies2020
MemberAfrican Studies Associationdepuis 2020
MemberAfrican Studies Association of Australasia and the Pacificdepuis 2018

Publications récentes

Toutes les publications →Télécharger : BibTeX · RIS

Rethinking applied theatre historiographies, envisioning the future: curricula, pedagogy, and outcomes of theatre for development education in Ghana
Promise Nyatepeh Nyatuame
Research in Drama Education The Journal of Applied Theatre and Performance
20260 citation
From Stage to Virtual Platforms: Ghanaian Theatre Creators in a Context of COVID-19
Promise Nyatepeh Nyatuame
Journal of Creative Arts Communication and Media Studies
20241 citationTop 10 % mondialAccès ouvert · Bronze
Arts entrepreneurship in higher educational institutions in theatre and film studies in Ghana. Evidence from the University of Cape Coast
Albert Dennis, Daniel Kofi Brako, Promise Nyatepeh Nyatuame
Entrepreneurship and Enterprise Development in Africa
20240 citation
Murdering our promising babies: The Pan-African historical theatre festival (Panafest) factor
Promise Nyatepeh Nyatuame
Drumspeak International Journal of Research in the Humanities1
20230 citationAccès ouvert · Bronze
From stage to virtual platforms: Ghanaian theatre creators in a context of COVID-19.
Promise Nyatepeh Nyatuame
Journal of Creative Arts
20222 citations
Romancing the western theatrical praxis in a 21st century Ghanaian African university.
Promise Nyatepeh Nyatuame
In O. Ojediran, S. T. Arinde & P. A. Gborsong (Eds.) Dialectics of Texts, Performances and Theatrical Dynamics
20220 citation
Youth Theatre and Community Empowerment in Ghana
Promise Nyatepeh Nyatuame
Amfiteater
20210 citationAccès ouvert · Diamant
An ecocritical reading of Victor Yankah‟s The Pretty Trees of Gakwana and Sikaman
Promise Nyatepeh Nyatuame
Asεmka A Bilingual Literary Journal of University of Cape Coast15
20210 citationAccès ouvert · Bronze
Mladinsko gledališče in opolnomočenje skupnosti v Gani
Promise Nyatepeh Nyatuame
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
20210 citationAccès ouvert · Vert
Promoting African connections: Reflections on African theatre and theatre-for-development
Promise Nyatepeh Nyatuame
The Parnassus-University of Uyo Journal of Cultural Research
20200 citation

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Comment ces travaux se lisent

83 % en lecture libre, sur les 6 renseignés

Diamant 1 · 6 %Gratuit à lire et à publier
Bronze 3 · 18 %Gratuit à lire, sans licence ouverte
Vert 1 · 6 %Une copie dans une archive ouverte
Fermé 1 · 6 %Derrière un accès payant
Inconnu 11 · 65 %Non renseigné par la source

Qui finance ces travaux

2 articles sur 17 citent un financeur

American Council of Learned Societies2