انتقل إلى المحتوى

University of Cape Coast

الأقسام
الأشخاص
البحث العلمي
ابحث عن خبير
تسجيل الدخول

قراءة استكشاف البيانات

الأقسام
الأشخاص
البحث العلمي
ابحث عن خبير

العرض

قراءة استكشاف البيانات

تسجيل الدخول

University of Cape Coast

Research at the University of Cape Coast

registrar@ucc.edu.gh

+233 (03321) 32440

يحسب Peerford أرقام البحث العلمي من المنشورات نفسها. كيف يحسب Peerford

Peerford · هذه المؤسسة على البوابة القارية

الخصوصية · شروط الاستخدام

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

البحث العلمي · University of Cape Coast

الأشخاص/Joseph Ghartey Ampiah

منشورات Joseph Ghartey Ampiah

6 منشورات

نزّل هذه القائمة لبرنامج إدارة المراجع: BibTeX · RIS

البحث في العناوين والمجلات

الأحدث الأكثر استشهادًا الأعلى تأثيرًاآخر 10 سنوات كل السنواتالوصول المفتوح فقط

الأبحاث التي نسبها Peerford إلى Joseph Ghartey Ampiah، 2016–2026. سنة 2026 لم تكتمل: ستزداد أرقامها مع فهرسة أبحاثها.

Students’ perceptions of their mathematics classroom learning environment in a newly implemented standard-based curriculum during the COVID-19 pandemic: a cluster analysis
Edmond Kwesi Agormedah, Joseph Ghartey Ampiah
Cogent Education
2025استشهادانأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ذهبي
Participatory Teaching and Learning Approach: A Framework for Teaching Redox Reactions at High School Level
Douglas D. Agyei, Joseph Ghartey Ampiah, KENNETH Adu-Gyamfi, Senior Lecturer
International Journal of Education and Practice4

Joseph Ghartey AmpiahProfessor · Science Educationعرض الملف ←

202022 استشهادًاوصول مفتوح · ماسي

Students’ Alternative Conceptions Associated With Application of Redox Reactions in Everyday Life

Joseph Ghartey Ampiah, KENNETH Adu-Gyamfi, Senior Lecturer

Asian Education Studies

20196 استشهاداتأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي

TEACHERS’ PROBLEMS OF TEACHING OF OXIDATION-REDUCTION REACTIONS IN HIGH SCHOOLS

Douglas D. Agyei, Joseph Ghartey Ampiah, KENNETH Adu-Gyamfi, Senior Lecturer

Open Access Publishing Group - European Journal of Education Studies4

20184 استشهاداتوصول مفتوح · أخضر

Challenges and Solutions: The Experiences of Newly Qualified Science Teachers

Joseph Ghartey Ampiah

SAGE Open4

201759 استشهادًاأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ذهبي

The junior high school integrated science: the actual teaching process in the perspective of an ethnographer

Joseph Ghartey Ampiah, KENNETH Adu-Gyamfi, Senior Lecturer

European Journal of Science and Mathematics Education11

2016استشهادانوصول مفتوح · هجين