انتقل إلى المحتوى

University of Cape Coast

الأقسام
الأشخاص
البحث العلمي
ابحث عن خبير
تسجيل الدخول

قراءة استكشاف البيانات

الأقسام
الأشخاص
البحث العلمي
ابحث عن خبير

العرض

قراءة استكشاف البيانات

تسجيل الدخول

University of Cape Coast

Research at the University of Cape Coast

registrar@ucc.edu.gh

+233 (03321) 32440

يحسب Peerford أرقام البحث العلمي من المنشورات نفسها. كيف يحسب Peerford

Peerford · هذه المؤسسة على البوابة القارية

الخصوصية · شروط الاستخدام

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

الأشخاص/Elizabeth Darko Agyei

منشورات Elizabeth Darko Agyei

7 منشورات

نزّل هذه القائمة لبرنامج إدارة المراجع: BibTeX · RIS

البحث في العناوين والمجلات

الأحدث الأكثر استشهادًا الأعلى تأثيرًاآخر 10 سنوات كل السنوات

الوصول المفتوح فقط

الأبحاث التي نسبها Peerford إلى Elizabeth Darko Agyei، 2016–2026. سنة 2026 لم تكتمل: ستزداد أرقامها مع فهرسة أبحاثها.

Technology integration in science classrooms: Empowering student teachers for improved physics teaching with simulations
Elizabeth Darko Agyei
Contemporary Mathematics and Science Education4
20240 استشهادوصول مفتوح · ماسي
Pedagogical Support Structures for Effective Implementation of Simulation-Based Innovation in Science Classrooms: Prospective Teachers’ Perspectives
Elizabeth Darko Agyei
African Journal of Educational Studies in Mathematics and Sciences9
20240 استشهادوصول مفتوح · ماسي

EAElizabeth Darko AgyeiLecturer · Science Educationعرض الملف ←

Promoting Interactive Teaching with ICT: Features of Intervention for the Realities in the Ghanaian Physics Senior High School Classroom

Douglas D. Agyei, Elizabeth Darko Agyei

International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM)4

202116 استشهادًاأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ذهبي

Enhancing Students’ Learning of Physics Concepts with Simulation as an Instructional ICT Tool

Douglas D. Agyei, Elizabeth Darko Agyei

European Journal of Interactive Multimedia and Education4

202115 استشهادًاوصول مفتوح · هجين

EXAMINING THE EFFECTIVENESS OF SIMULATION-BASED LESSONS IN IMPROVING THE TEACHING OF HIGH SCHOOL PHYSICS: GHANAIAN PRE SERVICE TEACHERS’ EXPERIENCES

Elizabeth Darko Agyei

Journal of Baltic Science Education4

201910 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي

Tracking the development of pre-service teachers' competencies for integrating information and communication technology in the teaching of high school physics in Ghana

Elizabeth Darko Agyei

University of the Free State

20197 استشهادات

Feasibility of ICT use in teaching physics at the senior high schools in Ghana

Douglas D. Agyei, Elizabeth Darko Agyei

International Journal of Education, Learning and Development

20195 استشهادات

البحث العلمي · University of Cape Coast