انتقل إلى المحتوى

University of Cape Coast

الأقسام
الأشخاص
البحث العلمي
ابحث عن خبير
تسجيل الدخول

قراءة استكشاف البيانات

الأقسام
الأشخاص
البحث العلمي
ابحث عن خبير

العرض

قراءة استكشاف البيانات

تسجيل الدخول

University of Cape Coast

Research at the University of Cape Coast

registrar@ucc.edu.gh

+233 (03321) 32440

يحسب Peerford أرقام البحث العلمي من المنشورات نفسها. كيف يحسب Peerford

Peerford · هذه المؤسسة على البوابة القارية

الخصوصية · شروط الاستخدام

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

البحث العلمي · University of Cape Coast

الأشخاص/Edward Kofi Ntim

منشورات Edward Kofi Ntim

8 منشورات

نزّل هذه القائمة لبرنامج إدارة المراجع: BibTeX · RIS

البحث في العناوين والمجلات

الأحدث الأكثر استشهادًا الأعلى تأثيرًاآخر 10 سنوات كل السنواتالوصول المفتوح فقط

الأبحاث التي نسبها Peerford إلى Edward Kofi Ntim، 2016–2026. سنة 2026 لم تكتمل: ستزداد أرقامها مع فهرسة أبحاثها.

Experience with Applied Behavior Analysis for children with autism in Ghana
Edward Kofi Ntim
World s Education Journal by CISC
20260 استشهادوصول مفتوح · هجين
Caregivers perspective about the outcome of applied behaviour analysis intervention for children with autism spectrum disorders in Ghana
Edward Kofi Ntim, Ivy Kpodoe
Support for Learning
20250 استشهادوصول مفتوح · برونزي
Enhancing Teachers' Understanding and Support for Students with Emotional and Behavioral Disorders (EBD) in Ghanaian Second Cycle Educational Institutions

Edward Kofi NtimSenior Lecturer · Education Foundationعرض الملف ←

Edward Kofi Ntim, Irene Vanderpuye, Ivy Kpodoe

Journal of Education and Practice4

20239 استشهاداتأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ذهبي

Emotional Reactions and Burnout of Instructors Teaching Wards with Exceptional Needs in Inclusive Schools in Offinso Municipality: Moderating Roles of Coping Mechanisms

Edward Kofi Ntim, Ivy Kpodoe, Ruth Keziah Annan-Brew

Creative Education4

20239 استشهاداتأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي

Teachers' Perception and Promotion of Social Justice for Learners with Special Educational Needs in Inclusive Classrooms

Edward Kofi Ntim

Universal Journal of Educational Research4

2023استشهادانوصول مفتوح · ماسي

TEACHERS’ PERCEPTION OF THE IMPACT OF INSTRUCTIONAL STRATEGIES ON CHILDREN WITH READING DIFFICULTY IN GHANA

Edward Kofi Ntim, Irene Vanderpuye

International Journal of Social Science and Human Research4

2021استشهاد واحدوصول مفتوح · برونزي

Competence in Expanded Core Curriculum Skills: Does the Level Taught Matter to the Visually Impaired?

Edward Kofi Ntim, Professor Emmanuel Kofi Gyimah

Journal of Education Society and Behavioural Science4

2020استشهاد واحدوصول مفتوح · ماسي

Efficacy of combined therapy of cognitive restructuring and study skills counselling on test anxiety among senior high school students in Ghana

Edward Kofi Ntim, Prof. Godwin Awabil

Ghana Journal of Health Physical Education Recreation Sports and Dance (GJOHPERSD)4

2017استشهاد واحدوصول مفتوح · برونزي