anthony de-souza

Senior Lecturer · French

Senior Lecturer, Department of French

Dans ses propres mots

Psycholinguistics
Educational Techonology
Linguistics and Didactics of French

Publications: 242009–2025
Citations: 54à ces articles
Indice h: 4indice i10 1
Impact normalisé par discipline: 0,311,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 3 articles évalués
Accès ouvert: 100 %3 sur les 3 dont l’accès est renseigné

2016–2025 : 12 publications, 7 citations reçues, indice h 2.

Google Scholar affiche 56 citations, un indice h de 4 et un indice i10 de 1 (39 citations et un indice h de 3 depuis 2021), au 3 octobre 2026. Il compte aussi les thèses, les livres et les pages web ; ses chiffres sont donc plus élevés.

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

PeerfordGoogle Scholar

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Language and Linguistics313 %
Linguistics and Language313 %
Literature and Literary Theory28 %

Social Sciences

Thèmes les plus traités

EFL/ESL Teaching and Learning3
French Language Learning Methods3
Second Language Learning and Teaching2

Ses coauteurs

7 coauteurs, ici et ailleurs

Same unit
Same university
Same country
No African institution

Circle area and line width are papers written together; the strongest ties sit nearest. “No African institution” is anyone the papers place outside Africa’s institutions; Peerford records affiliations only there.

Ses collègues d’ici les plus fréquents

Mawuloe Koffi KodahFrench1

Articles écrits ensemble.

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses 3 articles aux affiliations renseignées ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

University of Professional StudiesGH1 article
University for Development StudiesGH1 article

Où paraissent ses travaux

Applied Social Dimensions of Language Use and Teaching in West Africa. Festschrift in Honour of Professor Tunde Ajiboye2
Aspects of Language Variation, Acquisition and Use. Festschrift for Professor Emmanuel N. Kwofie2
Journal of Educational Development and Practice2
Musings on Communication and Performance for Peace and Development2
Perspectives on conducting and reporting research in the humanities2

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité2

Les plus cités

Stratégies de compréhension écrite sur l'Internet: quelles approches pédagogiques adopter pour développer l'autonomie des étudiants en FLE dans les universités du Ghana?
anthony de-souza
Université de Strasbourg; University of Cape Coast
201323 citations
Enseigner le Français Langue Etrangère par le multimédia au Ghana: implications didactiques et institutionnelles.
anthony de-souza
Aspects of Language Variation, Acquisition and Use. Festschrift for Professor Emmanuel N. Kwofie.
20126 citations
Integration de l'Internet dans l'enseignement/apprentissage du FLE au departement de français de l'universite de Cape Coast

Publications récentes

Toutes les publications →Télécharger : BibTeX · RIS

INFLUENCE DE LA PERSONNALITÉ DE L'ENSEIGNANT SUR L’ENGAGEMENT DES APPRENANTS EN CLASSE DE FRANÇAIS LANGUE ETRANGÈRE
anthony de-souza
Akofena
20250 citation
Procédés d’inférence de sens liés aux tâches de navigation sur l’Internet. Le cas des étudiants ghanéens en formation de FLE.
anthony de-souza
Asεmka, A Bilingual Literary Journal of The University of Cape Coast.
20230 citation
Perspective et enjeux de l’approche actionnelle pour l’enseignement de l’oral dans deux lycées de la métropole de Cape Coast au Ghana.
anthony de-souza
Trends and Perspectives on Translation, Language and Literary Studies, Special Edition In Honour of Prof Isaiah Bariki
20230 citation
Language practice strategies of students learning French at the University of Cape Coast
anthony de-souza
Musings on Communication and Performance for Peace and Development
20221 citation
Dramatization and Foreign Language Learning Anxiety: The Case of French in Ghana
anthony de-souza
Journal of Educational Development and Practice4
20220 citationAccès ouvert · Diamant
Can advanced learners of French do without interference from English as a second language in their online production? A case study of year abroad students' discourse in French
anthony de-souza
MUSINGS ON COMMUNICATION AND PERFORMANCE FOR PEACE AND DEVELOPMENT
20220 citation
Test-taking Strategies of University of Cape Coast Students of French as a Foreign Language: a Case Study
anthony de-souza
Asεmka A Bilingual Literary Journal of University of Cape Coast4
20201 citationAccès ouvert · Bronze
Language immersion: A case of Cours Lumiere and University Basic School Pupils
anthony de-souza, Mawuloe Koffi Kodah
Journal of Educational Development and Practice
20200 citationAccès ouvert · Diamant
Procédés de lecture interactive sur l’Internet
anthony de-souza
Les Cahiers du GRELCEF. www.uwo.ca/french/grelcef/cahiers_intro.htm
20192 citations
CHAPTER SEVENTEEN CAN ADVANCED LEARNERS OF FRENCH DO WITHOUT INTERFERENCE FROM ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE IN THEIR ONLINE PRODUCTION? A CASE STUDY OF YEAR ABROAD STUDENTS …
anthony de-souza
LANGUAGE, PEDAGOGY & SOCIAL DISCOURSE
20190 citation

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