انتقل إلى المحتوى

University of Cape Coast

الأقسام
الأشخاص
البحث العلمي
ابحث عن خبير
تسجيل الدخول

قراءة استكشاف البيانات

الأقسام
الأشخاص
البحث العلمي
ابحث عن خبير

العرض

قراءة استكشاف البيانات

تسجيل الدخول

University of Cape Coast

Research at the University of Cape Coast

registrar@ucc.edu.gh

+233 (03321) 32440

يحسب Peerford أرقام البحث العلمي من المنشورات نفسها. كيف يحسب Peerford

Peerford · هذه المؤسسة على البوابة القارية

الخصوصية · شروط الاستخدام

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

البحث العلمي · University of Cape Coast

الأشخاص/Irene Vanderpuye

منشورات Irene Vanderpuye

9 منشورات

نزّل هذه القائمة لبرنامج إدارة المراجع: BibTeX · RIS

البحث في العناوين والمجلات

الأحدث الأكثر استشهادًا الأعلى تأثيرًاآخر 10 سنوات كل السنواتالوصول المفتوح فقط

الأبحاث التي نسبها Peerford إلى Irene Vanderpuye، 2016–2026. سنة 2026 لم تكتمل: ستزداد أرقامها مع فهرسة أبحاثها.

Myths and Realities: Teachers’ Knowledge of Dyslexia in Ghanaian Basic Schools
Felix Kwame Kumedzro, Irene Vanderpuye
Journal of Education Learning and Management4
20260 استشهادوصول مفتوح · هجين
Early identification and intervention of children with special educational needs: Views of teachers and parents
DR. Martha-pearl Okai, Irene Vanderpuye
Support for Learning4
20260 استشهاد

Irene VanderpuyeAssociate Professor · Education Foundationعرض الملف ←

وصول مفتوح · برونزي

Social Support and Quality of Life Perceptions Among Persons with Disabilities

Irene Vanderpuye, Professor Emmanuel Kofi Gyimah

American Journal of Multidisciplinary Research and Innovation

2025استشهادانوصول مفتوح · ماسي

Enhancing Teachers' Understanding and Support for Students with Emotional and Behavioral Disorders (EBD) in Ghanaian Second Cycle Educational Institutions

Edward Kofi Ntim, Irene Vanderpuye, Ivy Kpodoe

Journal of Education and Practice4

20239 استشهاداتأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ذهبي

An Assessment of Inclusive Education Experiences of Teacher-Trainees with Sensory Impairment in Colleges of Education in Ghana

Irene Vanderpuye, Prof. Lebbaeus Asamani

Open Journal of Educational Research4

20233 استشهاداتوصول مفتوح · هجين

TEACHERS’ PERCEPTION OF THE IMPACT OF INSTRUCTIONAL STRATEGIES ON CHILDREN WITH READING DIFFICULTY IN GHANA

Edward Kofi Ntim, Irene Vanderpuye

International Journal of Social Science and Human Research4

2021استشهاد واحدوصول مفتوح · برونزي

Sustainability of Inclusive Education and COVID-19: Perspectives of Teachers and Parents of Children with Disability on Virtual Learning Platforms

DR. Martha-pearl Okai, Irene Vanderpuye

4

20210 استشهادوصول مفتوح · ذهبي

In search of universal health coverage – highlighting the accessibility of health care to students with disabilities in Ghana: a qualitative study

Irene Vanderpuye

BMC Health Services Research

202013 استشهادًاوصول مفتوح · ذهبي

Sustainability of inclusive education in Ghana: teachers’ attitude, perception of resources needed and perception of possible impact on pupils

Dr. Gideon Kwesi Obosu, Irene Vanderpuye

International Journal of Inclusive Education4

201830 استشهادًاأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · أخضر