REV. DR. Martin Owusu

Senior Lecturer · Arts & Social Studies

بكلماته

RELIGIOUS EDUCATION
CURRICULUM STUDIES
PEDAGOGIES OF EDUCATION
EARLY CHILDHOOD EDUCATION AND

المنشورات: 182011–2026
الاستشهادات: 52لتلك الأبحاث
مؤشر h: 4مؤشر i10: 1
التأثير المرجّح بالمجال: 2.881.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 36‎%‎4 من 11 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎11 من أصل 11 سُجّل نوع الوصول إليها

في 2016–2025: 11 منشورًا، و34 استشهادًا لها، ومؤشر h 3.

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

PeerfordGoogle Scholar

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education633‎%‎
Social Psychology422‎%‎
Sociology and Political Science317‎%‎
Health211‎%‎
Safety Research211‎%‎
Cultural Studies16‎%‎
Demography16‎%‎
General Social Sciences16‎%‎
Information Systems and Management16‎%‎
Management, Monitoring, Policy and Law16‎%‎

Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Religious Education and Schools4
Education and Islamic Studies3
Education and Character Development2
Religion, Spirituality, and Psychology2
Academic integrity and plagiarism1
African Education and Politics1
Biblical Studies and Interpretation1
Christian Theology and Mission1
Communication in Education and Healthcare1
Death Anxiety and Social Exclusion1
Disability Education and Employment1
Disability Rights and Representation1

المؤلفون المشاركون

14 مؤلفًا مشاركًا، هنا وفي أماكن أخرى

Same unit
Same university
Same country

Circle area and line width are papers written together; the strongest ties sit nearest.

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث الـ11 ذات الانتماءات المسجّلة لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

University of Education, WinnebaGHبحثان

أوعية النشر

Discover Global Society3
Discover Education2
International Journal of Arts Humanities and Social Sciences Studies2
African Quarterly Social Science Review1
Asian Journal of Humanities and Social Studies1
Cogent Education1

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد4
10الحد من أوجه عدم المساواة2
16السلام والعدل والمؤسسات القوية1

الأكثر استشهادًا

Teachers’ Use of Life Themes Pedagogy in Christian Religious Studies: A Survey of Senior High Schools in Brong Ahafo Region, Ghana
Asare-danso, Seth, REV. DR. Martin Owusu
International Journal of Humanities and Social Science
201416 استشهادًا
Teachers’ Curriculum Knowledge in Teaching Christian Religious Studies among Senior High Schools of the Greater Accra Region of Ghana
Eric Mensah, REV. DR. Martin Owusu
EAST AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES4
20228 استشهاداتأعلى 10% عالميًا

منشورات حديثة

كل المنشورات ←تنزيل: BibTeX · RIS

Influence of Cultural Legitimacy, Developmental Pressure, on Environmental Conservation: The Mediating Role of Ethical Orientation and the Moderating Influence of Religious Sacredness
Emmanuel Asante, Eric Mensah, REV. DR. Martin Owusu
Global Journal of Environmental Science and Sustainability
20260 استشهادوصول مفتوح · ماسي
Effect of religious and moral education teachers’ religious literacy on their teaching self-efficacy
Eric Mensah, REV. DR. Martin Owusu
Discover Education4
20260 استشهادوصول مفتوح · ذهبي
When screens overwhelm: how religiosity anchors student identity and social development
Emmanuel Asante, Eric Mensah, REV. DR. Martin Owusu
Cogent Education10
20260 استشهادوصول مفتوح · ذهبي
Establishing the moderating and mediating roles of religiosity and demographic characteristics on the influence of secular morality on corruptibility of undergraduate students
Emmanuel Asante, Eric Mensah, Ernest Nyamekye, REV. DR. Martin Owusu
Discover Global Society16
20260 استشهادوصول مفتوح · ذهبي
Investigating the influence of religiosity on academic dishonesty and moral and social deviance among higher education students
Emmanuel Asante, Eric Mensah, Ernest Nyamekye, REV. DR. Martin Owusu
Discover Global Society
20260 استشهادوصول مفتوح · ذهبي
Multicultural teaching competence among preservice teachers in Ghana: the role of critical self-reflection, religious inclusivity, and teaching self-efficacy
Eric Mensah, Ernest Nyamekye, REV. DR. Martin Owusu
Discover Education10
20255 استشهاداتأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ذهبي
Lecturers' Pedagogical Dispositions and University Religious Studies Students' Academic Engagement: Intel from Students in the University of Cape Coast, Ghana
Eric Mensah, REV. DR. Martin Owusu
African Quarterly Social Science Review
2025استشهاد واحدوصول مفتوح · هجين
Investigating the influence of morality on higher education students’ inclusive support for visually impaired students
Emmanuel Asante, Eric Mensah, Ernest Nyamekye, REV. DR. Martin Owusu
Discover Global Society
20250 استشهادوصول مفتوح · ذهبي
Effect of Multicultural Teaching Competency on the Culturally Responsive Teaching of Religious and Moral Education Teachers
Eric Mensah, REV. DR. Martin Owusu
Open Journal of Educational Research4
20243 استشهاداتأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · هجين
Teachers’ Curriculum Knowledge in Teaching Christian Religious Studies among Senior High Schools of the Greater Accra Region of Ghana
Eric Mensah, REV. DR. Martin Owusu
EAST AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES4
20228 استشهاداتأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي

ضع هذه القائمة على موقعك

الصق هذا في أي صفحة ويب. يعرض أحدث عشرة أبحاث ويحدّث نفسه.

<iframe src="https://scholar.ucc.edu.gh/ar/embed/publications?person=8e234163-1020-4a7f-9b32-cfc569f11d3f" title="المنشورات: REV. DR. Martin Owusu" loading="lazy" style="width:100%;height:560px;border:0"></iframe>