stephen baafi-frimpong

Senior Lecturer · Education Foundation

Department of Education and Psychology

Sa fiche sur OpenAlex

Publications: 32000–2026
Citations: 25à ces articles
Indice h: 1indice i10 1
Impact normalisé par discipline: 0,931,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 33 %1 sur 3 articles évalués
Accès ouvert: 100 %3 articles en lecture libre

2016–2025 : 1 publication, 24 citations reçues, indice h 1.

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

Peerford

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education267 %
General Health Professions133 %
Human Factors and Ergonomics133 %
Sociology and Political Science133 %

Health Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Adult and Continuing Education Topics1
Criminal Justice and Corrections Analysis1
Doctoral Education Challenges and Solutions1
Education and Technology Integration1
Innovative Education and Learning Practices1
Innovative Teaching Methods1
Online and Blended Learning1

Ses coauteurs

6 coauteurs, ici et ailleurs

Same country
No African institution

Circle area and line width are papers written together; the strongest ties sit nearest. “No African institution” is anyone the papers place outside Africa’s institutions; Peerford records affiliations only there.

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses articles ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

University of Education, WinnebaGH1 article
National Folklore BoardGH1 article
University of GhanaGH1 article

Où paraissent ses travaux

British Journal of Education1
Contemporary Educational Technology1
Journal of Educational Management1

Comment ces travaux se lisent

100 % en lecture libre

Diamant 1 · 33 %Gratuit à lire et à publier

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

17Partenariats pour la réalisation des objectifs1

Les plus cités

Concerns of Teachers about the Implementation of Information and Communication Technology Curriculum in Basic Education in Ghana
stephen baafi-frimpong
Contemporary Educational Technology
201724 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Hybride
Factors affecting graduate completion of the master's thesis at the University of Cape Coast
stephen baafi-frimpong
Journal of Educational Management
20001 citationAccès ouvert · Bronze

Publications récentes

Toutes les publications →Télécharger : BibTeX · RIS

Exploring the Influence of Correctional Education on Prisoners’ Attitudes toward Crime and Career Aspirations: A Phenomenological Study of Nsawam Medium Security Prison in Ghana
stephen baafi-frimpong
British Journal of Education17
20260 citationAccès ouvert · Diamant
Concerns of Teachers about the Implementation of Information and Communication Technology Curriculum in Basic Education in Ghana
stephen baafi-frimpong
Contemporary Educational Technology
201724 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Hybride
Factors affecting graduate completion of the master's thesis at the University of Cape Coast
stephen baafi-frimpong
Journal of Educational Management
20001 citationAccès ouvert · Bronze

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