Dickson Okoree Mireku

Research Fellow · Directorate of Academic Planning and Quality Assurance

University of Cape Coast , Directorate of Academic Planning and Quality Assurance

Dans ses propres mots

Resource Management
Academic Resource Management
Tertiary Education Management

Publications: 382014–2026
Citations: 331à ces articles
Indice h: 8indice i10 7
Impact normalisé par discipline: 1,961,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 18 %5 sur 28 articles évalués
Accès ouvert: 75 %21 sur les 28 dont l’accès est renseigné

2016–2025 : 26 publications, 208 citations reçues, indice h 7.

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Google Scholar affiche 850 citations, un indice h de 10 et un indice i10 de 11 (718 citations et un indice h de 10 depuis 2021), au 5 octobre 2026. Il compte aussi les thèses, les livres et les pages web ; ses chiffres sont donc plus élevés.

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

PeerfordGoogle Scholar

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education616 %
Public Health, Environmental and Occupational Health616 %
Safety Research513 %
Clinical Psychology411 %
General Health Professions411 %
Information Systems and Management411 %
Information Systems38 %
Sociology and Political Science38 %
Artificial Intelligence25 %
Health25 %

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Academic integrity and plagiarism4
Technology Adoption and User Behaviour3
Artificial Intelligence in Healthcare and Education2
Child Abuse and Trauma2
Gun Ownership and Violence Research2
Higher Education Learning Practices2
Injury Epidemiology and Prevention2
Online and Blended Learning2
Organizational and Employee Performance2
Suicide and Self-Harm Studies2
Traffic and Road Safety2
Accounting Education and Careers1

Ses coauteurs

56 coauteurs, ici et ailleurs

Same university
Same country
Elsewhere in Africa
No African institution

The 30 most frequent of 56 co-authors. Circle area and line width are papers written together; the strongest ties sit nearest. “No African institution” is anyone the papers place outside Africa’s institutions; Peerford records affiliations only there.

Où se trouvent ses coauteurs

39 % de ses 28 articles aux affiliations renseignées ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1234567Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Malaisie4
Australie3
Émirats arabes unis2
Namibie2
Hong Kong1
Allemagne1
Canada1
Nigeria1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Universiti Sains MalaysiaMY4 articles
James Cook UniversityAU3 articles
University of Technology SydneyAU3 articles
Ajman UniversityAE2 articles
University of Health and Allied SciencesGH2 articles
Namibia University of Science and TechnologyNA2 articles
Takoradi Technical UniversityGH2 articles
Lingnan UniversityHK1 article
McGill UniversityCA1 article
Bielefeld UniversityDE1 article

Où paraissent ses travaux

Cogent Education3
Journal of Advocacy, Research and Education3
North American Journal of Psychology3
BMC Public Health2
Discover Education2
Academia Environmental Sciences and Sustainability1

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité7
3Bonne santé et bien-être3
2Faim « zéro »2
5Égalité entre les sexes1
7Énergie propre et d’un coût abordable1
9Industrie, innovation et infrastructure1
10Inégalités réduites1
15

Les plus cités

Service quality and customer satisfaction of public transport on Cape Coast-Accra Route, Ghana
Dickson Okoree Mireku, Suleman Dauda, Thomas K. Ojo
Developing Country Studies
2014109 citations
Artificial intelligence in higher education: Modelling students’ motivation for continuous use of ChatGPT based on a modified self-determination theory
Brandford Bervell, Dickson Okoree Mireku
Computers and Education Artificial Intelligence
202464 citations

Publications récentes

Toutes les publications →Télécharger : BibTeX · RIS

Determinants of facilitators’ use of station rotation blended learning: a multigroup moderating effects of facilitators’ discipline, rank and status
Brandford Bervell, Dickson Okoree Mireku, Justice Kofi Armah
Humanities and Social Sciences Communications
20260 citationAccès ouvert · Doré
Postgraduate thesis and dissertation supervision in higher education (T/DSiHE) in the Sub-Saharan Africa region: a systematic review of a decade (2014–2024) literature
Brandford Bervell, Dickson Okoree Mireku, Gloria Nyame
Discover Education9
20260 citationAccès ouvert · Doré
Modelling How Campus Green Space Exposure Predicts Stress Alleviation Among University Students: A PLS-SEM Investigation of Cognitive, Social, and Mood Factors
Brandford Bervell, Dickson Okoree Mireku, Eric Mensah, Jacob Owusu Sarfo
North American journal of psychology10
20260 citationAccès ouvert · Hybride
Perceived campus walkway attributes, walkway-use satisfaction and continued use intention among university students: a cross-sectional PLS-SEM study
Brandford Bervell, Dickson Okoree Mireku, Eric Mensah
BMC Public Health
20260 citationTop 10 % mondialAccès ouvert · Doré
A PLS-SEM Analysis of The Key Determinants of Students' Perceived Mood Elevation Through University Campus Green Space Use.
Brandford Bervell, Dickson Okoree Mireku
North American Journal of Psychology
20260 citation
Modelling Academics’ Perceptions of the Future Impact of Technological Change on Ghana’s Industrial Growth: A PLS-SEM Approach
Dickson Okoree Mireku
Fifth Annual International Conference School of Economics and Social Sciences
20260 citation
Student Teaching Evaluations as Tools for Quality Assurance within the Sub-Saharan African Higher Education: A Systematic Review
Dickson Okoree Mireku
Journal of Advocacy, Research and Education
20260 citation
AI acceptance and usage in Sub-Saharan African education: A systematic review of literature
Brandford Bervell, Dickson Okoree Mireku, Dr Moses Segbenya
Journal of Advocacy, Research and Education
20257 citations
Ethics Compliance in Sub-Saharan African Higher Education Research (ECiSHER) Involving Human Participants: A Systematic Review of a Decade of Literature
Brandford Bervell, Dickson Okoree Mireku
Journal of Empirical Research on Human Research Ethics
20254 citations
Behavioural intentions toward information communication technology integration in secondary education: Modelling the effects of students’ attitudes
Brandford Bervell, Dickson Okoree Mireku, Justice Kofi Armah
Telematics and Informatics Reports
20252 citationsAccès ouvert · Doré

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