Justice Kofi Armah

Senior Lecturer · College of Distance Education

Lecturer

Lecturer, University of Cape Coast, depuis 2021selon ORCID

Dans ses propres mots

ICT Education
Educational Technology
Instructional Design
ICT in Distance Education
Open Education Resource

Publications: 222018–2026
Citations: 199à ces articles
Indice h: 6indice i10 4
Impact normalisé par discipline: 3,741,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 40 %6 sur 15 articles évalués
Accès ouvert: 73 %11 sur les 15 dont l’accès est renseigné

2016–2025 : 21 publications, 199 citations reçues, indice h 6.

Google Scholar affiche 337 citations, un indice h de 7 et un indice i10 de 6 (329 citations et un indice h de 7 depuis 2021), au 5 octobre 2026. Il compte aussi les thèses, les livres et les pages web ; ses chiffres sont donc plus élevés.

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

PeerfordGoogle Scholar

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education836 %
Information Systems523 %
Information Systems and Management523 %
Communication314 %
Computer Science Applications314 %
Sociology and Political Science314 %
Artificial Intelligence15 %
Clinical Psychology15 %
Demography15 %
Developmental and Educational Psychology15 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Online and Blended Learning7
Technology Adoption and User Behaviour5
Knowledge Management and Sharing3
Online Learning and Analytics3
Impact of Technology on Adolescents2
Mobile Learning in Education2
Child Development and Digital Technology1
COVID-19 and Mental Health1
Digital literacy in education1
Digital Marketing and Social Media1
Education and Learning Interventions1
Educational Systems and Policies1

Ses coauteurs

25 coauteurs, ici et ailleurs

Same unit
Same university
Same country
Elsewhere in Africa
No African institution

Circle area and line width are papers written together; the strongest ties sit nearest. “No African institution” is anyone the papers place outside Africa’s institutions; Peerford records affiliations only there.

Où se trouvent ses coauteurs

47 % de ses 15 articles aux affiliations renseignées ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés2233445Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Malaisie5
Afrique du Sud3
Émirats arabes unis2

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Universiti Sains MalaysiaMY5 articles
University of JohannesburgZA3 articles
Ajman UniversityAE2 articles
Kwame Nkrumah University of Science and TechnologyGH1 article
Kwame Nkrumah UniversityZM1 article

Où paraissent ses travaux

Information Development2
9th Annual UNISA ISTE CONFERENCE ON MATHEMATICS, SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION1
Annals of Medical Laboratory Science1
Contemporary Educational Technology1
Education and Information Technologies1
Education and new developments1

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité9
3Bonne santé et bien-être1

Les plus cités

Digitizing distance learning materials: Measuring students’ readiness and intended challenges
Douglas D. Agyei, Emmanuel Arthur-Nyarko, Justice Kofi Armah
Education and Information Technologies4
202091 citationsTop 10 % mondial
WhatsApp use in teaching and learning during COVID-19 pandemic period: Investigating the initial attitudes and acceptance of students
Brandford Bervell, Justice Kofi Armah, Valentina Arkorful

Parcours

D’après sa fiche ORCID consultée le 4 octobre 2026

Postes

Lecturer, College of Distance EducationUniversity of Cape Coastdepuis 2021
Principal Research Assistant, College of Distance EducationUniversity of Cape Coast2012–2021
Tutor, EducationSefwi Wiawso Training College2011–2012
ICT Cordinator, District Education Office, ICTGhana Education Service, Nzema East2011
Teacher, BamiankorGhana Education Service2001–2011

Formation

Doctor of Philosophy, ICT, Faculty of Education, Science and TechnologyUniversity of Johannesburg2017–2020
Master of Education, College of Distance EducationUniversity of Cape Coast2009–2012
Bachelor of Education, VoctecUniversity of Education, Kumasi Campus2006–2008
Certificate in Education, EducationUniversity of Education, Kumasi Campus2003–2004
Higher National Diploma, Building and Civil Engineering DepartmentTakoradi Polytechnic1996–1999

Distinctions, adhésions et services

Top Acheivers Award, 2020 (PhD), Science and Technology EducationUniversity of Johannesburg2021
Member, Educational TechnologyAssociation of Educational and Instructional Technology, Ghana (AEITG)depuis 2019