Dr. Abdul-Jaleel Saani

Lecturer, University of Cape Coast, desde 2020segundo o ORCID

Nas suas próprias palavras

Equity and Quality issues in Education
Education and Social Stratification
Politics and Education
School Governance Practices

Publicações: 272012–2025
Citações: 111a esses artigos
Índice h: 5índice i10 3
Impacto normalizado por área: 0,351,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 6%1 de 16 artigos pontuados
Acesso aberto: 75%12 dos 16 cujo acesso está registado

2016–2025: 21 publicações, 22 citações recebidas, índice h 3.

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Google Scholar mostra 178 citações, índice h 5 e índice i10 3 (107 citações e índice h 4 desde 2021), em 3 de outubro de 2026. Conta também teses, livros e páginas web, por isso os seus números são mais altos.

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

PeerfordGoogle Scholar

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education1141%
Organizational Behavior and Human Resource Management27%
Safety Research27%
Social Psychology27%
Applied Mathematics14%
Applied Psychology14%
Clinical Psychology14%
General Health Professions14%
Museology14%
Philosophy14%

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Parental Involvement in Education3
African Education and Politics2
Early Childhood Education and Development2
Education and Critical Thinking Development2
Education and Islamic Studies2
Impact of Education Environments2
Organizational Strategy and Culture2
Poverty, Education, and Child Welfare2
Adolescent Sexual and Reproductive Health1
Education and Communication Studies1
Education Practices and Challenges1
Educational Leadership and Administration1

Os seus coautores

15 coautores, aqui e noutros lugares

Same unit
Same university
Same country
No African institution

Circle area and line width are papers written together; the strongest ties sit nearest. “No African institution” is anyone the papers place outside Africa’s institutions; Peerford records affiliations only there.

Os colegas daqui com quem mais escreve

Onde estão os seus coautores

0% dos seus 16 artigos com afiliações registadas têm um coautor no estrangeiro

Países parceiros mais frequentes

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Islamic University CollegeGH4 artigos
University of Technology and Applied SciencesGH2 artigos
Navrongo Health Research CentreGH1 artigo
Jasikan College of EducationGH1 artigo
Cape Coast Technical UniversityGH1 artigo

Onde publica

Canadian Journal of Educational and Social Studies2
Journal of Education Society and Behavioural Science2
Journal of humanities and social sciences2
Asian Journal of Education and Social Studies1
European Journal of Education Studies1
European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade4
16Paz, justiça e instituições eficazes2
10Reduzir as desigualdades1

Mais citados

Influence of students self-concept on their academic performance in the Elmina Township
Dr. Abdul-Jaleel Saani, John Ekow Laryea
European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol
201453 citações
Influence of compensation and supervision on private basic school teachers work performance in Ashaiman Municipality
Dr. Abdul-Jaleel Saani
201317 citações10% mais citados do mundo
Influence of school organisational culture on public basic school teachers commitment to the teaching profession

Percurso

Segundo o seu registo ORCID, consultado em 4 de outubro de 2026

Cargos

Lecturer, Education and PsychologyUniversity of Cape Coastdesde 2020

Publicações recentes

Todas as publicações →Descarregar: BibTeX · RIS

Sociology of Education: Perception of Witchcraft and Its Related Social Consequences on Learners’ Schooling
Dr. Abdul-Jaleel Saani, John Ekow Laryea
Canadian Journal of Educational and Social Studies
20250 citaçõesAcesso aberto · Híbrido
Sociology of Education: Exploration of Stakeholders Experiences of Inclusive Education in Schools.
Dr. Abdul-Jaleel Saani
IAFOR Journal of Education
20243 citações
Exploring staff perception of corporate governance practices of Universities in Ghana
Dr. Abdul-Jaleel Saani
Journal of Educational Management
20231 citaçãoAcesso aberto · Bronze
Community Participation in the Delivery of Basic Education at Abakrampa Traditional Area in the Central Region of Ghana
Dr. Abdul-Jaleel Saani
Journal of Education Society and Behavioural Science16
20222 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Determinants and Consequences of Teenage Pregnancy among Public Basic School Learners
Dr. Abdul-Jaleel Saani
Asian Journal of Education and Social Studies
20221 citaçãoAcesso aberto · Diamante
Study Habits and Academic Performance of Basic School Learners of Atwima-Nwabiagya District of Ashanti Region, Ghana
Dr. Abdul-Jaleel Saani, John Ekow Laryea, Vera Arhin
Canadian Journal of Educational and Social Studies4
20221 citaçãoAcesso aberto · Híbrido
Sociology of Special Education: Parents and Teachers' Knowledge, Beliefs and Attitudes towards Persons with Disabilities in Abura-Asebu-Kwamankese District, Ghana.
Dr. Abdul-Jaleel Saani, Professor Emmanuel Kofi Gyimah
Rwandan Journal of Education
20221 citação
Behavioural Patterns Exhibited by Preschoolers in Large Class Size: A Case of Early Childhood Centres in Ghana
Dr. Abdul-Jaleel Saani, Kyeremeh Tawiah Dabone
Mediterranean Journal of Social Sciences4
20220 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Socio-Cultural Factors and Competencies of Senior Staff in Public Universities: The Hierarchical Mediation Role of Staff Satisfaction and Sense of Belonging
Dr. Abdul-Jaleel Saani
Journal of Education Society and Behavioural Science1016
20220 citaçõesAcesso aberto · Diamante
PERSONALITY TRAIT AND SELF-EFFICACY AS PREDICTORS OF LEARNERS' ACADEMIC ACHIEVEMENTS AT HO MUNICIPALITY, GHANA
Dr. Abdul-Jaleel Saani, John Ekow Laryea, Vera Arhin
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
20220 citaçõesAcesso aberto · Verde

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