Regina Mawusi Nugba

Phd (Measurement and Evaluation), Department of Education and Psychology

Lecturer, University of Cape Coast, desde 2021segundo o ORCID

Nas suas próprias palavras

Measurement and Evaluation

Publicações: 242020–2026
Citações: 131a esses artigos
Índice h: 6índice i10 4
Impacto normalizado por área: 2,101,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 45%9 de 20 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%20 dos 20 cujo acesso está registado

2016–2025: 21 publicações, 131 citações recebidas, índice h 6.

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Google Scholar mostra 219 citações, índice h 9 e índice i10 7 (217 citações e índice h 9 desde 2021), em 3 de outubro de 2026. Conta também teses, livros e páginas web, por isso os seus números são mais altos.

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

PeerfordGoogle Scholar

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education1563%
Social Psychology417%
Applied Psychology28%
Experimental and Cognitive Psychology28%
Information Systems28%
Management Science and Operations Research28%
Safety Research28%
Applied Mathematics14%
Clinical Psychology14%
General Health Professions14%

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

African Education and Politics4
Educational Practices and Challenges4
Education and Critical Thinking Development3
Educational Technology and Assessment2
Higher Education Learning Practices2
Psychometric Methodologies and Testing2
School Choice and Performance2
Career Development and Diversity1
Competency Development and Evaluation1
COVID-19 and Mental Health1
E-Learning and COVID-191
Education Practices and Evaluation1

Os seus coautores

34 coautores, aqui e noutros lugares

Same unit
Same university
Same country
No African institution

The 30 most frequent of 34 co-authors. Circle area and line width are papers written together; the strongest ties sit nearest. “No African institution” is anyone the papers place outside Africa’s institutions; Peerford records affiliations only there.

Onde estão os seus coautores

25% dos seus 20 artigos com afiliações registadas têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria3333444País de origem

Países parceiros mais frequentes

Alemanha4
Estados Unidos3

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

University of Education, WinnebaGH7 artigos
Bielefeld UniversityDE4 artigos
Ohio UniversityUS3 artigos
University of Skills Training and Entrepreneurial DevelopmentGH2 artigos
Fulda University of Applied SciencesDE1 artigo
Leuphana University of LüneburgDE1 artigo
Technical University of MunichDE1 artigo
Holy Family HospitalGH1 artigo
Berekum College of EducationGH1 artigo
University for Development StudiesGH1 artigo

Onde publica

Asian Journal of Education and Social Studies2
European Journal of Education Studies2
Open Education Studies2
Psychology in the Schools2
African Journal Of Applied Research1
African Journal of Educational Studies in Mathematics and Sciences1

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade13
16Paz, justiça e instituições eficazes1

Mais citados

‘Mathematics Achievement in Crisis’: Modelling the Influence of Teacher Knowledge and Experience in Senior High Schools in Ghana
Regina Mawusi Nugba
Open Education Studies
202024 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Dourado
Validation of the WHO-5 Well-Being Scale among Adolescents in Ghana: Evidence-Based Assessment of the Internal and External Structure of the Measure
Edmond Kwesi Agormedah, John Elvis Hagan Jnr., Regina Mawusi Nugba
Children

Percurso

Segundo o seu registo ORCID, consultado em 4 de outubro de 2026

Cargos

Lecturer, Department of Education and PsychologyUniversity of Cape Coastdesde 2021

Formação

PhD Measurement and Evaluation, Department of Education and PsychologyUniversity of Cape Coast2015–2019

Publicações recentes

Todas as publicações →Descarregar: BibTeX · RIS

Effectiveness of the Standards-Based Curriculum Implementation in the Amansie West District of Ghana
Regina Mawusi Nugba
East African Journal of Interdisciplinary Studies4
20260 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Dependability of preservice clinical teaching scores using Generalizability Theory
Eric Anane, kenneth asamoah-gyimah, Regina Mawusi Nugba, Ruth Keziah Annan-Brew
Frontiers in Psychology4
20260 citaçõesAcesso aberto · Dourado
Effect of Differentiated Instruction and Assessment Strategies on Primary Four Students' Achievement in Mathematics
Regina Mawusi Nugba
African Journal of Educational Studies in Mathematics and Sciences
20260 citações
Impact of Instructional Role of Supervisors on Students’ Academic Performance in Selected Senior High Schools
Dr. Felix Senyametor, Regina Mawusi Nugba
Journal of Online and Distance Learning
20251 citação10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante
Effects of Gender and Age Interaction on Sense of Coherence and Subjective Well-Being of Senior High School Students in Northern Ghana
Edmond Kwesi Agormedah, John Elvis Hagan Jnr., Regina Mawusi Nugba
Education Sciences
20248 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Dourado
Revalidation of Teachers' Sense of Efficacy Scale using Ghanaian in‐service teachers: Multidimensional item response theory with factor analyses
Edmond Kwesi Agormedah, John Elvis Hagan Jnr., Regina Mawusi Nugba
Psychology in the Schools4
20246 citaçõesAcesso aberto · Híbrido
Reliability of Students’ Teaching Practice Scores Using Generalizability Theory
kenneth asamoah-gyimah, Regina Mawusi Nugba
African Journal Of Applied Research4
20242 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante
ASSESSMENT FAIRNESS AT THE UNIVERSITY OF CAPE COAST: EVALUATING THE FACTOR STRUCTURE AND MEASUREMENT INVARIANCE ACROSS GENDER
DR. Samuel YAW Ampofo, Gabriel Essilfie, Regina Mawusi Nugba, Vera Rosemary Ankoma-Sey
European Journal of Education Studies4
20241 citaçãoAcesso aberto · Diamante
Practices of School-Based Assessment: The Junior High School Teachers Perspective
Regina Mawusi Nugba
J Adv Educ Philos
20240 citações
Gender digital health literacy gap across age: A moderated moderation effect on depression among in‐school adolescents in Ghana during COVID‐19
Edmond Kwesi Agormedah, John Elvis Hagan Jnr., Regina Mawusi Nugba
Psychology in the Schools4
202315 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Híbrido

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