Abigail Fiona Dzidzinyo, PHD

Science Education (DSE)

بكلماته

Biology
environmental science
alternative conceptions in genetics
pedagogy
pedagogical content knowledge

المنشورات: 62014–2024
الاستشهادات: 9لتلك الأبحاث
مؤشر h: 2مؤشر i10: 0
التأثير المرجّح بالمجال: 0.391.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 3 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 100‎%‎3 من أصل 3 سُجّل نوع الوصول إليها

في 2016–2025: 5 منشورات، و5 استشهادات لها، ومؤشر h 1.

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

يعرض Google Scholar: الاستشهادات 10، ومؤشر h 2، ومؤشر i10 0 (منذ 2021: الاستشهادات 7، ومؤشر h 2)، حتى 3 أكتوبر 2026. ويحتسب أيضًا الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا تأتي أرقامه أعلى.

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

PeerfordGoogle Scholar

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education233‎%‎
Developmental and Educational Psychology117‎%‎
General Agricultural and Biological Sciences117‎%‎
Management, Monitoring, Policy and Law117‎%‎
Social Psychology117‎%‎

Life Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Animal and Plant Science Education1
Diverse Educational Innovations Studies1
Educational Methods and Outcomes1
Environmental Education and Sustainability1
Science Education and Pedagogy1
Science Education and Perceptions1

المؤلفون المشاركون

9 مؤلفين مشاركين، هنا وفي أماكن أخرى

Same unit
Same university
Same country
No African institution

Circle area and line width are papers written together; the strongest ties sit nearest. “No African institution” is anyone the papers place outside Africa’s institutions; Peerford records affiliations only there.

أكثر الزملاء هنا مشاركةً في الكتابة

Charles Deodat OtamiScience Education1

أماكن المؤلفين المشاركين

0‎%‎ من الأبحاث الـ3 ذات الانتماءات المسجّلة لها مؤلف مشارك في الخارج

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

University for Development StudiesGHبحث واحد
Peki College of EducationGHبحث واحد

أوعية النشر

American Journal of Education and Practice1
Education Sciences1
Elixir Education Technology1
Journal of Educational Development and Practice1
Journal of research in didactical sciences.1
PhD. Thesis, University of Cape Coast]. Retrieved from http://hdl. handle. net/123456789/71901

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد1
13العمل المناخي1
14الحياة تحت الماء1

الأكثر استشهادًا

RESOURCEFULNESS IN SCIENCE TEACHING AND LEARNING IN THE COLLEGES OF EDUCATION IN GHANA: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW
Abigail Fiona Dzidzinyo, PHD
American Journal of Education and Practice
20224 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي
An investigation into weaknesses exhibited by senior high school biology students in graph work in the cape coast metropolis of Ghana
Abigail Fiona Dzidzinyo, PHD
Elixir Education Technology
20144 استشهادات
Teaching and Learning Science as a Tool for Human Sustenance: The Non-Science Community’s Expectations for School Science

المسيرة المهنية

بحسب سجل ORCID كما قُرئ في 4 أكتوبر 2026

المناصب

Lecturer, Department of Science EducationUniversity of Cape Coast Faculty of Educational Foundations2021–2034

التعليم

PhD (Science Education), Department of Science EducationUniversity of Cape Coast, College of Education Studies2013–2020

منشورات حديثة

كل المنشورات ←تنزيل: BibTeX · RIS

Teaching and Learning Science as a Tool for Human Sustenance: The Non-Science Community’s Expectations for School Science
Abigail Fiona Dzidzinyo, PHD, Charles Deodat Otami, KENNETH Adu-Gyamfi, Senior Lecturer
Education Sciences13
2024استشهاد واحدوصول مفتوح · ذهبي
RESOURCEFULNESS IN SCIENCE TEACHING AND LEARNING IN THE COLLEGES OF EDUCATION IN GHANA: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW
Abigail Fiona Dzidzinyo, PHD
American Journal of Education and Practice
20224 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي
An Investigation into Weaknesses Exhibited by High School Students on Biological Drawing
Abigail Fiona Dzidzinyo, PHD
Journal of research in didactical sciences.414
20220 استشهادوصول مفتوح · هجين
Influence of the internet on the moral behavior of senior high school students in the Cape Coast Metropolis of Ghana: Influence of the internet on the moral behavior of senior …
Abigail Fiona Dzidzinyo, PHD
Journal of Educational Development and Practice
20200 استشهاد
Exploration of senior high school biology students’ conceptual understanding of genetics
Abigail Fiona Dzidzinyo, PHD
PhD. Thesis, University of Cape Coast]. Retrieved from http://hdl. handle. net/123456789/7190
20200 استشهاد
An investigation into weaknesses exhibited by senior high school biology students in graph work in the cape coast metropolis of Ghana
Abigail Fiona Dzidzinyo, PHD
Elixir Education Technology
20144 استشهادات

ضع هذه القائمة على موقعك

الصق هذا في أي صفحة ويب. يعرض أحدث عشرة أبحاث ويحدّث نفسه.

<iframe src="https://scholar.ucc.edu.gh/ar/embed/publications?person=836fc010-9c9f-4308-b607-cf20fb089a1c" title="المنشورات: Abigail Fiona Dzidzinyo, PHD" loading="lazy" style="width:100%;height:560px;border:0"></iframe>