Dr. Paul Nyagorme

Associate Professor · College of Distance Education

University of Cape Coast , Ghana

Lecturer, University of Cape Coast, desde 2014segundo o ORCID

Nas suas próprias palavras

ICT Education
Data analysis
Teaching with Technology
Project management
Multimedia and online facilitation

Publicações: 282010–2026
Citações: 190a esses artigos
Índice h: 8índice i10 6
Impacto normalizado por área: 2,391,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 31%5 de 16 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%16 dos 16 cujo acesso está registado

2016–2025: 24 publicações, 189 citações recebidas, índice h 8.

Descarregar CV:PDFWord

Google Scholar mostra 360 citações, índice h 10 e índice i10 11 (323 citações e índice h 10 desde 2021), em 3 de outubro de 2026. Conta também teses, livros e páginas web, por isso os seus números são mais altos.

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

PeerfordGoogle Scholar

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education1243%
Information Systems518%
Sociology and Political Science414%
Information Systems and Management311%
Computer Science Applications27%
Developmental and Educational Psychology27%
Safety Research27%
Communication14%
Computer Networks and Communications14%
Gender Studies14%

Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Online and Blended Learning11
Impact of Technology on Adolescents4
Technology Adoption and User Behaviour3
Disability Education and Employment2
Education and Learning Interventions2
Innovative Teaching and Learning Methods2
Mobile Learning in Education2
Online Learning and Analytics2
Big Data and Business Intelligence1
Child Development and Digital Technology1
Data Quality and Management1
Digital Marketing and Social Media1

Os seus coautores

25 coautores, aqui e noutros lugares

Same unit
Same university
Same country
No African institution

Circle area and line width are papers written together; the strongest ties sit nearest. “No African institution” is anyone the papers place outside Africa’s institutions; Peerford records affiliations only there.

Onde estão os seus coautores

19% dos seus 16 artigos com afiliações registadas têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria1111222País de origem

Países parceiros mais frequentes

Malásia2
Estados Unidos1

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

University of Education, WinnebaGH4 artigos
University of GhanaGH3 artigos
Universiti Sains MalaysiaMY2 artigos
University of VermontUS1 artigo
Westcliff University1 artigo
Accra Technical UniversityGH1 artigo
Our Lady of Apostles College of EducationGH1 artigo

Onde publica

Journal of Business and Enterprise Development (JOBED)2
Texila International Journal of Academic Research2
Advances in Social Sciences Research Journal1
Asia Pacific Journal of Comtemporary Educationand Communication and Technology (APIAR)1
Asia Pacific Journal of Contemporary education and communication technology1
Cogent Education

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade8
9Indústria, inovação e infraestruturas1
17Parcerias para a implementação dos objetivos1

Mais citados

LMS-Enabled Blended Learning Use Intentions among Distance Education Tutors: Examining the Mediation Role of Attitude Based on Technology-Related Stimulus-Response Theoretical Framework (TR-SR-TF)
Brandford Bervell, Dr. Paul Nyagorme, Valentina Arkorful
Contemporary Educational Technology4
202048 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Híbrido
Students’ acceptance of WhatsApp as teaching and learning tool in distance higher education in sub-Saharan Africa
Dr. Paul Nyagorme

Percurso

Segundo o seu registo ORCID, consultado em 4 de outubro de 2026

Cargos

Lecturer, College of Distance EducationUniversity of Cape Coastdesde 2014

Publicações recentes

Todas as publicações →Descarregar: BibTeX · RIS

Strengthening Data Systems, Tracking Practices, and Digital Tools to Support Evidence-Informed Engagement of People with Disabilities
Dr. Paul Nyagorme
International Journal For Multidisciplinary Research
20260 citaçõesAcesso aberto · Híbrido
Gender Moderation on Students’ Adoption of WhatsApp for Learning-Support Communication in Sub-Saharan Africa
Brandford Bervell, Dr. Paul Nyagorme
Journal of Educational Technology Development and Exchange (JETDE) https://doi.org/10.18785/jetde.1801.09 ://aquila.usm.edu/jetde/vol18/iss1/10/
20252 citações
Support Services, Motivational Pathways, Academic Adjustment and Academic Outcomes Among Distance Learners
Dr. Paul Nyagorme, DR. Samuel YAW Ampofo, John Ekow Laryea, Rebecca Kaedabi-Donkor (Mrs.), Vera Arhin
Open Praxis
20251 citaçãoAcesso aberto · Diamante
RETRACTED: Relationships between online self-regulation skills, satisfaction, and perceived learning among distance education learners
Dr. Paul Nyagorme, Kwaku Anhwere Barfi
HeliyonRetratado17
20249 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Dourado
Modeling the Determinants of Students’ Satisfaction and Continuance-Intention Toward a Mathematics and Science Distance Education Program
Benjamin Eduafo Arthur, Brandford Bervell, Dr. Paul Nyagorme, Emmanuel Arthur-Nyarko, Justice Kofi Armah, Valentina Arkorful
SAGE Open4
20245 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Dourado
Distance education in Ghana: assessing students' readiness for information communication integration
Brandford Bervell, Dr. John K.E. Edumadze, Dr. Paul Nyagorme
West African Journal of Open and Flexible Learning.
20240 citações
Students’ acceptance of WhatsApp as teaching and learning tool in distance higher education in sub-Saharan Africa
Dr. Paul Nyagorme
Cogent Education
202229 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Dourado
Gender dimensions of emerging technologies for learning in a University
Dr. Paul Nyagorme
Cogent Social Sciences4
202210 citaçõesAcesso aberto · Dourado
Challenges of Online Instruction and Information Technology Integration in COVID-19 Pandemic: Perspectives of Academic Staff in Ghanaian Universities
Dr. Paul Nyagorme, Valentina Arkorful
MIER Journal of Educational Studies Trends & Practices
20225 citaçõesAcesso aberto · Híbrido
Information Technology Integration Perception on Ghanaian Distance Higher Education: A Comparative Analysis
Brandford Bervell, Dr. John K.E. Edumadze, Dr. Paul Nyagorme, Valentina Arkorful
International Journal of Learning Teaching and Educational Research4
20218 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante

Colocar esta lista no seu próprio sítio web

Cole isto em qualquer página web. Mostra os dez artigos mais recentes e atualiza-se sozinho.

<iframe src="https://scholar.ucc.edu.gh/pt/embed/publications?person=ce571adc-d111-4fda-941d-a3783532100e" title="Publicações: Dr. Paul Nyagorme" loading="lazy" style="width:100%;height:560px;border:0"></iframe>