Anthony Akwesi Owusu

Lecturer · Department of Business and Social Sciences Education

University of Cape Coast , Ghana

Lecturer, University of Cape Coast, depuis 2017selon ORCID

Dans ses propres mots

Curriculum and Teaching/Economics Education
Research Methods in Education

Publications: 262012–2026
Citations: 255à ces articles
Indice h: 8indice i10 7
Impact normalisé par discipline: 3,521,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 38 %6 sur 16 articles évalués
Accès ouvert: 88 %14 sur les 16 dont l’accès est renseigné

2016–2025 : 14 publications, 175 citations reçues, indice h 5.

Télécharger le CV :PDFWord

Google Scholar affiche 384 citations, un indice h de 9 et un indice i10 de 9 (324 citations et un indice h de 9 depuis 2021), au 5 octobre 2026. Il compte aussi les thèses, les livres et les pages web ; ses chiffres sont donc plus élevés.

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

PeerfordGoogle Scholar

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education1142 %
Accounting312 %
Sociology and Political Science312 %
Economics and Econometrics28 %
Modeling and Simulation28 %
Social Psychology28 %
Applied Psychology14 %
General Health Professions14 %
Management Science and Operations Research14 %
Safety Research14 %

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Accounting Education and Careers3
Teacher Education and Leadership Studies3
COVID-19 epidemiological studies2
COVID-19 Pandemic Impacts2
Education and Critical Thinking Development2
Education Systems and Policy2
Educational Assessment and Pedagogy2
Innovations in Educational Methods2
Online and Blended Learning2
African Education and Politics1
Agricultural risk and resilience1
Construction Project Management and Performance1

Ses coauteurs

24 coauteurs, ici et ailleurs

Same unit
Same university
Same country
No African institution

Circle area and line width are papers written together; the strongest ties sit nearest. “No African institution” is anyone the papers place outside Africa’s institutions; Peerford records affiliations only there.

Où se trouvent ses coauteurs

0 % de ses 16 articles aux affiliations renseignées ont un coauteur à l’étranger

Pays partenaires les plus fréquents

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Ghana Communication Technology UniversityGH2 articles
Kwame Nkrumah University of Science and TechnologyGH2 articles
Sunyani Technical UniversityGH2 articles
Kumasi Technical UniversityGH1 article
National Folklore BoardGH1 article
University of Skills Training and Entrepreneurial DevelopmentGH1 article
Enchi College of EducationGH1 article

Où paraissent ses travaux

Asian Journal of Education and Social Studies2
Cogent Education2
International Journal of Learning Teaching and Educational Research2
University of Cape Coast2
Advances in Social Sciences Research Journal1
Asian Journal of Education and Training1

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité6
8Travail décent et croissance économique2
1Pas de pauvreté1
16Paix, justice et institutions efficaces1

Les plus cités

Effect of COVID-19 on Household Food Insecurity and Poverty: Evidence from Ghana
Anthony Akwesi Owusu, Gloria Essilfie, Isaac Christopher Otoo, Millicent Abigail Aning-Agyei
Social Indicators Research
202167 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Bronze
Impact of COVID-19 on poverty and living standards in Ghana: A micro-perspective
Anthony Akwesi Owusu, Gloria Essilfie

Parcours

D’après sa fiche ORCID consultée le 4 octobre 2026

Postes

Lecturer, BoBSSE, College of Education StudiesUniversity of Cape Coastdepuis 2017

Publications récentes

Toutes les publications →Télécharger : BibTeX · RIS

Preservice Teachers’ Professional Knowledge in Teaching in Ghana
Alfred Ampah-Mensah, Anthony Akwesi Owusu
International Journal of Educational Reform4
20260 citation
Investigating the effects of school meals, textbooks, and uniforms on enrolment and attendance: evidence from basic education pupils in Ghana
Anthony Akwesi Owusu, Ernestina Larbie
Cogent Education4
20260 citationTop 10 % mondialAccès ouvert · Doré
Preservice Management Teachers’ Professional Knowledge in Teaching Business Management in Second Cycle Institutions in Ghana
Alfred Ampah-Mensah, Anthony Akwesi Owusu
Asian Journal of Education and Social Studies
20255 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Diamant
Evaluating Strategies Employed in the Implementation of the Bachelor of Education Social Studies Curriculum in Colleges of Education of Ghana
Anthony Akwesi Owusu, Professor Kankam Boadu
Asian Journal of Education and Social Studies
20250 citationAccès ouvert · Diamant
Teaching Quality Dimensions as Antecedents of Academic Performance in Financial Accounting among Undergraduates: SERVQUAL Perspective
Anthony Akwesi Owusu, Professor Kankam Boadu
Asian Research Journal of Arts & Social Sciences
20250 citationAccès ouvert · Diamant
Determinants of learning strategies among undergraduate accounting students: a study in an emerging economy
Anthony Akwesi Owusu, Joseph Tufuor Kwarteng
Cogent Education8
20246 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Doré
Determinants of Quality Education Delivery in Selected Public Universities in Ghana: Students’ Perceptions
Anthony Akwesi Owusu
International Journal of Learning Teaching and Educational Research4
20221 citationAccès ouvert · Diamant
Effect of COVID-19 on Household Food Insecurity and Poverty: Evidence from Ghana
Anthony Akwesi Owusu, Gloria Essilfie, Isaac Christopher Otoo, Millicent Abigail Aning-Agyei
Social Indicators Research
202167 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Bronze
Impact of COVID-19 on poverty and living standards in Ghana: A micro-perspective
Anthony Akwesi Owusu, Gloria Essilfie, Isaac Christopher Otoo, Millicent Abigail Aning-Agyei
Cogent Economics & Finance1
202161 citationsTop 10 % mondialAccès ouvert · Doré
Vertical Articulation and Content Relevance of the Senior High School Economics Curriculum: Case of Ghana
Anthony Akwesi Owusu, Bernard Yaw Sekyi Acquah
Asian Journal of Education and Training4
20212 citationsAccès ouvert · Diamant

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