Prof. Godwin Awabil

Également à Ghana Baptist University Colleged’après ses articles récents

Dans ses propres mots

Counselling in Higher Education
Entrepreneurship Education
Monitoring and Evaluation
Teacher Education

Sa fiche sur OpenAlex

Publications: 352002–2026
Citations: 125à ces articles
Indice h: 6indice i10 4
Impact normalisé par discipline: 0,351,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 16 articles évalués
Accès ouvert: 88 %14 sur les 16 dont l’accès est renseigné

2016–2025 : 18 publications, 60 citations reçues, indice h 3.

Télécharger le CV :PDFWord

Google Scholar affiche 137 citations, un indice h de 6 et un indice i10 de 4 (86 citations et un indice h de 5 depuis 2021), au 3 octobre 2026. Il compte aussi les thèses, les livres et les pages web ; ses chiffres sont donc plus élevés.

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

PeerfordGoogle Scholar

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Social Psychology926 %
Clinical Psychology514 %
Education514 %
Experimental and Cognitive Psychology26 %
Sociology and Political Science26 %
Applied Psychology13 %
General Health Professions13 %
Global and Planetary Change13 %
Health, Toxicology and Mutagenesis13 %
Organizational Behavior and Human Resource Management13 %

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Emotional Intelligence and Performance3
Forgiveness and Related Behaviors3
Conflict Management and Negotiation2
Education, Achievement, and Giftedness2
Higher Education Practises and Engagement2
Online and Blended Learning2
African Education and Politics1
Behavioral Health and Interventions1
Cognitive Abilities and Testing1
Conservation, Biodiversity, and Resource Management1
Counseling Practices and Supervision1
Cultural Differences and Values1

Ses coauteurs

38 coauteurs, ici et ailleurs

Same unit
Same university
Same country
No African institution

The 30 most frequent of 38 co-authors. Circle area and line width are papers written together; the strongest ties sit nearest. “No African institution” is anyone the papers place outside Africa’s institutions; Peerford records affiliations only there.

Où se trouvent ses coauteurs

13 % de ses 16 articles aux affiliations renseignées ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés2222222Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

Royaume-Uni2

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

Birmingham City UniversityGB2 articles
Cape Coast Technical UniversityGH2 articles
St. Vincent College of EducationGH1 article
Ghana Baptist University CollegeGH1 article
Our Lady of Apostles College of EducationGH1 article
Wesley College of EducationGH1 article
Presbyterian University, GhanaGH1 article
University for Development StudiesGH1 article

Où paraissent ses travaux

Journal of Education and Practice4
Counselling and Psychotherapy Research2
Eko Journal of Educational Research2
Ghana Journal of Education Issues and Practice (GJE)2
Journal of Educational Research and Development2
University of Cape Coast2

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

4Éducation de qualité4
5Égalité entre les sexes1
8Travail décent et croissance économique1
9Industrie, innovation et infrastructure1
14Vie aquatique1
15Vie terrestre1

Les plus cités

Attitude of Ghanaian university students towards online counselling
Prof. Godwin Awabil
Journal of Education and Practice
201830 citations
Guidance needs of senior secondary school students in the Bulsa and Kassena-Nankana districts of the upper east region of Ghana
Prof. Godwin Awabil
University of Cape Coast
200220 citations
Effects of study and self-reward skills counselling on study behaviour of university students in Ghana

Publications récentes

Toutes les publications →Télécharger : BibTeX · RIS

The effect of Enright Process and REACH forgiveness models on promoting forgiveness among college students in Ashanti, Ghana
Prof. Godwin Awabil
Frontiers in Psychology
20260 citationAccès ouvert · Doré
Forgiveness Education as a Counselling Intervention: Effects on Anger and Depression Among Ghanaian Adolescents
Prof. Godwin Awabil
Counselling and Psychotherapy Research
20260 citationAccès ouvert · Hybride
Efficacies of Process and REACH Therapeutic Models on Forgiveness of Counsellor Trainees
Linda Dzama Forde, Prof. Godwin Awabil
Counselling and Psychotherapy Research
20251 citationAccès ouvert · Hybride
Gender Influence on the Effects of Study Skills and Self- Reinforcement Counselling on the Study Behaviour of College of Education Students in Ghana
Prof. Godwin Awabil, Sylvia Eyiah-bediako
Journal of Education and Practice
20250 citationAccès ouvert · Diamant
Gender, Age and Marital Status Differences in Anger Expression Among Tumu College of Education Students
Prof. Godwin Awabil
Journal of Education and Practice5
20240 citationAccès ouvert · Doré
Profiling Differences in Burnout Among Senior High School Teachers in Ghana Based on Their Demographic Characteristics
Anthony Kwabena Nkyi, Antiri KWASI OTOPA, Dominic Owusu, mark amponsah, Prof. Godwin Awabil, Stephen Doh Fia
International Journal of Changes in Education4
20232 citationsAccès ouvert · Diamant
Challenges in managing postgraduate distance education in a Sub-Saharan African higher education institution
Justice Mensah, Prof. Godwin Awabil
International Journal of Innovation in Education9
20232 citations
Relevance of Trees and Forests to Sustainable Development: Perspectives of Key Rural Actors in Selected Communities, Ghana
Justice Mensah, Prof. Godwin Awabil
Visegrad Journal on Bioeconomy and Sustainable Development15
20221 citationAccès ouvert · Diamant
Assessment of the Counselling Needs of Distance Education Students in a Ghanaian Public University
Dr. Felix Senyametor, Dr.joyce Kwakyewaa Dankyi, Lydia Aframea Dankyi, Prof. Godwin Awabil
Open Journal of Social Sciences
20221 citationAccès ouvert · Diamant
Individual and Organizational Consequences of Occupational Stress: Implications for Policy and Practice
Prof. Godwin Awabil, Prof. Lebbaeus Asamani
Canadian Journal of Educational and Social Studies8
20220 citationAccès ouvert · Hybride

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