Eugene Kwarteng-Nantwi

Senior Lecturer · Department of Guidance and Counselling

PhD in Guidance & Counselling Psychology

Nas suas próprias palavras

Existential counselling and behaviour

Publicações: 212017–2026
Citações: 33a esses artigos
Índice h: 4índice i10 0
Impacto normalizado por área: 0,601,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 6%1 de 17 artigos pontuados
Acesso aberto: 100%17 dos 17 cujo acesso está registado

2016–2025: 20 publicações, 33 citações recebidas, índice h 4.

Descarregar CV:PDFWord

Google Scholar mostra 45 citações, índice h 4 e índice i10 1 (44 citações e índice h 4 desde 2021), em 3 de outubro de 2026. Conta também teses, livros e páginas web, por isso os seus números são mais altos.

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

PeerfordGoogle Scholar

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education733%
Clinical Psychology629%
Social Psychology524%
Sociology and Political Science524%
Gender Studies210%
General Health Professions210%
Anthropology15%
Applied Mathematics15%
Applied Psychology15%
Economics and Econometrics15%

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Gambling Behavior and Treatments3
Child Development and Digital Technology2
Emotional Intelligence and Performance2
Gender Roles and Identity Studies2
Impact of Technology on Adolescents2
Adolescent Sexual and Reproductive Health1
Anthropological Studies and Insights1
Attachment and Relationship Dynamics1
Cognitive and developmental aspects of mathematical skills1
Counseling Practices and Supervision1
Counseling, Therapy, and Family Dynamics1
Creativity in Education and Neuroscience1

Os seus coautores

33 coautores, aqui e noutros lugares

Same unit
Same university
Same country
No African institution

The 30 most frequent of 33 co-authors. Circle area and line width are papers written together; the strongest ties sit nearest. “No African institution” is anyone the papers place outside Africa’s institutions; Peerford records affiliations only there.

Onde estão os seus coautores

24% dos seus 17 artigos com afiliações registadas têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria1111222País de origem

Países parceiros mais frequentes

Estados Unidos2
Paquistão1
Nigéria1
Reino Unido1

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

University of West FloridaUS2 artigos
University of Technology and Applied SciencesGH2 artigos
Durham UniversityGB1 artigo
University of EducationPK1 artigo
University of IlorinNG1 artigo
Navrongo Health Research CentreGH1 artigo
University of Environment and Sustainable DevelopmentGH1 artigo
University of Education, WinnebaGH1 artigo
Seventh-day Adventist College of EducationGH1 artigo
Heritage Christian UniversityGH1 artigo

Onde publica

Journal of Education and Practice2
Journal of Education Society and Behavioural Science2
Open Journal of Social Sciences2
Advances in Journalism and Communication1
African Journal of Education, Science and Technology (AJEST)1
Contemporary Mathematics and Science Education1

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade3
14Proteger a vida marinha3
5Igualdade de género2
3Saúde de qualidade1
8Trabalho digno e crescimento económico1
10Reduzir as desigualdades1

Mais citados

Problem Gambling Severity of Students Sports Bettors and Its Relationship among the Dimensions of Study Habits: Implications for Counselling
Eugene Kwarteng-Nantwi, Mrs. Jane Odurowaa Edjah
Journal of Education Society and Behavioural Science14
20225 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Professional Development of Mathematics Teachers: Its Impact on Their Classroom Delivery in Ghana
Eugene Kwarteng-Nantwi, Kyeremeh Tawiah Dabone
East African Journal of Education Studies

Publicações recentes

Todas as publicações →Descarregar: BibTeX · RIS

Exploring the Dual Advising System for Students’ Success: A Developmental Advising Model
Eugene Kwarteng-Nantwi
Mid-western educational researcher
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Africans’ Reconciliation and Reconstruction: A Necessary Response to Emerging Neo-Enslavement and Its Threats to Human Dignity
Eugene Kwarteng-Nantwi, Joshua Adebisi Omotosho, Stephen Doh Fia, Sylvia Eyiah-bediako, Sylvia Kabumle Ocansey
Open Journal of Social Sciences10
20250 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Effect of Structural Social Capital on Creativity among Hotel Employees in the Cape Coast-Elmina Conurbation, Ghana
Eugene Kwarteng-Nantwi, Joshua Adebisi Omotosho, Leticia Bosu
Open Journal of Social Sciences8
20250 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Influence of Child-Rearing Practices on Sexual Adventurism among Junior High Students in Ghana
Eugene Kwarteng-Nantwi, Joshua Adebisi Omotosho, Sylvia Eyiah-bediako, Sylvia Kabumle Ocansey
Journal of Education and Practice
20250 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Child-Parent Communication Apprehension: Understanding Levels of Communication Among Ghanaian Young Adults
Eugene Kwarteng-Nantwi, William Kodom Gyasi
Revista de Gestão Social e Ambiental
20250 citaçõesAcesso aberto · Híbrido
Benefits, Challenges and Ethical Implications of Using Artificial Intelligence in Learning Psychological Concepts and Practices
Eugene Kwarteng-Nantwi
African Journal of Education, Science and Technology (AJEST)
20250 citações
Sports Betting: Problem Gambling Correlates among Problem Gambling Severity Index Sub-Types of University Students
Eugene Kwarteng-Nantwi, Prof. Lebbaeus Asamani, Sylvia Eyiah-bediako
Psychology
20243 citaçõesAcesso aberto · Diamante
Professional Development of Mathematics Teachers: Its Impact on Their Classroom Delivery in Ghana
Eugene Kwarteng-Nantwi, Kyeremeh Tawiah Dabone
East African Journal of Education Studies4
20235 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante
Motivational factors of sports betting and the preponderance of problem gambling severity among university students: A pragmatic evidence
Eugene Kwarteng-Nantwi
London Journal of Research in Humanities and Social Sciences
20235 citações
Impact of mathematics teachers’ self-efficacy belief and professional development on teaching mathematics in inclusive settings in Ghana
Eugene Kwarteng-Nantwi, Kyeremeh Tawiah Dabone
Contemporary Mathematics and Science Education4
20233 citaçõesAcesso aberto · Diamante

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