انتقل إلى المحتوى

University of Cape Coast

الأقسام
الأشخاص
البحث العلمي
ابحث عن خبير
تسجيل الدخول

قراءة استكشاف البيانات

الأقسام
الأشخاص
البحث العلمي
ابحث عن خبير

العرض

قراءة استكشاف البيانات

تسجيل الدخول

University of Cape Coast

Research at the University of Cape Coast

registrar@ucc.edu.gh

+233 (03321) 32440

يحسب Peerford أرقام البحث العلمي من المنشورات نفسها. كيف يحسب Peerford

Peerford · هذه المؤسسة على البوابة القارية

الخصوصية · شروط الاستخدام

اللغة

Englishالإنجليزية
Françaisالفرنسية
Portuguêsالبرتغالية
العربية

المظهر

النظامفاتحداكن

البحث العلمي · University of Cape Coast

الأشخاص/Dr. Felix Senyametor

منشورات Dr. Felix Senyametor

20 منشورًا

نزّل هذه القائمة لبرنامج إدارة المراجع: BibTeX · RIS

البحث في العناوين والمجلات

الأحدث الأكثر استشهادًا الأعلى تأثيرًاآخر 10 سنوات كل السنواتالوصول المفتوح فقط

الأبحاث التي نسبها Peerford إلى Dr. Felix Senyametor، 2016–2026. سنة 2026 لم تكتمل: ستزداد أرقامها مع فهرسة أبحاثها.

Exploring the opportunities and barriers to professional learning communities in contemporary education
Dr. Felix Senyametor, Dr. Vincent Mensah Minadzi, Dr.joyce Kwakyewaa Dankyi, Paul Dela Ahiatrogah
Discover Education4
20260 استشهادوصول مفتوح · ذهبي
Impact of Instructional Role of Supervisors on Students’ Academic Performance in Selected Senior High Schools
Dr. Felix Senyametor, Regina Mawusi Nugba
Journal of Online and Distance Learning

Dr. Felix SenyametorSenior Lecturer · College of Distance Educationعرض الملف ←

2025

استشهاد واحد

أعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي

ASSESSING EDUCATORS’ KNOWLEDGE AND USAGE OF POSITIVE DISCIPLINE TOOLKIT IN SUB-SAHARAN AFRICAN SCHOOLS

Dr. Felix Senyametor

International Journal of Research in Education Humanities and Commerce

20250 استشهادوصول مفتوح · برونزي

Modelling the influence of antecedents of artificial intelligence on academic productivity in higher education: a mixed method approach

Dr Moses Segbenya, Dr. Felix Senyametor, Edmond Kwesi Agormedah, Rebecca Kaedabi-Donkor (Mrs.)

Cogent Education8

202420 استشهادًاأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ذهبي

Do support services provided in distance education context matter in trainee teacher performance?

Clara Araba Mills, Dr. Felix Senyametor, Marie Afua Baah Bakah, mark amponsah, Might Kojo Abreh

Cogent Education4

2024استشهادانأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ذهبي

Relationship between Academic Stress and Thesis Completion among University Postgraduate Students

Dr. Felix Senyametor

Asian Journal of Education and Social Studies14

20234 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي

Stereotyping, Prejudice, Collective Self-Esteem And Academic Achievement of Distance Education and Regular Students

Dr. Felix Senyametor, mark amponsah

Journal of International Comparative Education4

20233 استشهاداتأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي

Second cycle students’ program choice and their aspired programmes at the tertiary level

Dr. Felix Senyametor, mark amponsah

International Journal of Multidisciplinary Research and Growth Evaluation4

20230 استشهادوصول مفتوح · برونزي

The Role of Academic Performance and Peer Influence in Senior High School Students' Programme Choice in Ghana

Dr. Felix Senyametor, Regina Mawusi Nugba

British Journal of Multidisciplinary and Advanced Studies4

20230 استشهادوصول مفتوح · ماسي

Stakeholders’ Perceptions of Examination Malpractice at the College of Distance Education University of Cape Coast, Ghana

Dr. Felix Senyametor, Felix Kwame Kumedzro, Vera Arhin

Asian Journal of Education and Social Studies14

2022استشهاد واحدوصول مفتوح · ماسي

Assessment of the Counselling Needs of Distance Education Students in a Ghanaian Public University

Dr. Felix Senyametor, Dr.joyce Kwakyewaa Dankyi, Lydia Aframea Dankyi, Prof. Godwin Awabil

Open Journal of Social Sciences

2022استشهاد واحدوصول مفتوح · ماسي

Perceived Determinants of Students’ Examination Corruption in Distance Education

Alfred Ampah-Mensah, Dr. Felix Senyametor, mark amponsah

Journal of Online and Distance Learning16

20220 استشهادوصول مفتوح · ماسي

ASSESSMENT OF THE INFLUENCE OF GENERAL ORIENTATION SERVICE ON STUDENTS ADJUSTMENT TO CAMPUS LIFE AT THE CHRIST APOSTOLIC UNIVERSITY COLLEGE AND THE UNIVERSITY OF CAPE COAST IN GHANA

Dr. Felix Senyametor

International Journal of Social Sciences and Management Review

20213 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي

Effect of Cognitive Behavioural Therapy on Pupils with Attention Deficit Hyperactivity Disorder in Two Selected Primary Schools in Cape Coast Metropolis, Ghana

Dr. Felix Senyametor, Lydia Aframea Dankyi, Rebecca Kaedabi-Donkor (Mrs.), Vera Arhin

European Scientific Journal ESJ4

2021استشهادانوصول مفتوح · ماسي

Sociocultural Variables Influencing Female Pupils’ School Dropout in the Asante Akim South Municipality of Ghana

Dr. Felix Senyametor, DR. Tahir Ahmed Andzie, Dr. Vincent Mensah Minadzi

European Scientific Journal ESJ5

2021استشهاد واحدوصول مفتوح · ماسي

Predictability of Instructional Quality on Teacher Effectiveness in The Preparation of Teachers at The College of Distance Education University of Cape Coast

Dr. Felix Senyametor, koawo edjah, mark amponsah

Journal of Education and Practice4

20204 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي

Impact of Positive Reinforcement on Pupils’ Absenteeism: A Case Study at Felicomfort Junior High School (JHS), Amamoma in Cape Coast, Ghana

Dr. Felix Senyametor

Journal of Education and Practice1

2020استشهاد واحدوصول مفتوح · ماسي

Relationship Between Teacher Job Satisfaction and Productivity in the Asante Akim South District of the Ashanti Region of Ghana

Dr. Felix Senyametor, Dr. Vincent Mensah Minadzi, Lydia Aframea Dankyi

Journal of Education and Learning8

201910 استشهاداتوصول مفتوح · ماسي

Causes and Management Of Stress Among Student Teachers: A Case Of University Of Cape Coast, Distance Education Centres In The Central Region Of Ghana

Dr. Felix Senyametor, Dr. Vincent Mensah Minadzi, Dr.joyce Kwakyewaa Dankyi, Lydia Aframea Dankyi

West East Journal of Social Sciences4

2019استشهادانوصول مفتوح · ماسي

Factors Affecting Pupils’ Absenteeism at Felicormfort Junior High School (JHS) in Cape Coast, Ghana

Dr. Felix Senyametor, Dr. Vincent Mensah Minadzi, Professor Emmanuel Kofi Gyimah

Journal of Education and Learning1

20185 استشهاداتأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي