Bernard Yaw Sekyi Acquah

Senior Lecturer · Department of Business and Social Sciences Education

Associate Professor

Senior Lecturer, University of Cape Coast, desde 2015segundo o ORCID

Nas suas próprias palavras

Curriculum and instruction
Economics Teacher Education
Technology in Teaching
Curriculum
Economics Education
Educational Research
Methods of Teaching
Human Resource Developme

Publicações: 342010–2026
Citações: 208a esses artigos
Índice h: 7índice i10 7
Impacto normalizado por área: 5,051,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 43%10 de 23 artigos pontuados
Acesso aberto: 78%18 dos 23 cujo acesso está registado

2016–2025: 19 publicações, 139 citações recebidas, índice h 6.

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

PeerfordGoogle Scholar

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education1441%
Computer Science Applications515%
Information Systems412%
Safety Research412%
Artificial Intelligence39%
Experimental and Cognitive Psychology39%
Developmental and Educational Psychology26%
Economics and Econometrics26%
Gender Studies26%
Information Systems and Management26%

Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Innovations in Educational Methods5
Online and Blended Learning5
Online Learning and Analytics4
AI in Service Interactions2
Education and Critical Thinking Development2
Ethics and Social Impacts of AI2
Evaluation of Teaching Practices2
Fiscal Policy and Economic Growth2
Gender and Technology in Education2
Innovative Teaching and Learning Methods2
Poverty, Education, and Child Welfare2
Teacher Education and Leadership Studies2

Os seus coautores

43 coautores, aqui e noutros lugares

Same unit
Same university
Same country

The 30 most frequent of 43 co-authors. Circle area and line width are papers written together; the strongest ties sit nearest.

Onde estão os seus coautores

13% dos seus 23 artigos com afiliações registadas têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria1111111País de origem

Países parceiros mais frequentes

Índia1
China1
Malásia1
Omã1
África do Sul1

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

National Folklore BoardGH4 artigos
INTI International UniversityMY1 artigo
Renmin University of ChinaCN1 artigo
University of Technology and Applied SciencesOM1 artigo
Woxsen School of BusinessIN1 artigo
University of Education, WinnebaGH1 artigo
Holy Family HospitalGH1 artigo
University of South AfricaZA1 artigo
Berekum College of EducationGH1 artigo
Koforidua Technical UniversityGH1 artigo

Onde publica

Cogent Education3
Computers and Education Artificial Intelligence2
EAST AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES2
Inspirations in AI Innovation2
International Journal of Educational Leadership2
Advances in higher education and professional development book series

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade7
3Saúde de qualidade1
9Indústria, inovação e infraestruturas1
10Reduzir as desigualdades1

Mais citados

Preservice teachers’ behavioural intention to use artificial intelligence in lesson planning: A dual-staged PLS-SEM-ANN approach
Bernard Yaw Sekyi Acquah
Computers and Education Artificial Intelligence
202447 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Dourado
The influence of co-curricular activities on students’ performance in economics
Bernard Yaw Sekyi Acquah, Peter Anti Partey
University of Cape Coast

Percurso

Segundo o seu registo ORCID, consultado em 4 de outubro de 2026

Cargos

Senior Lecturer, Department of Business and Social Sciences EducationUniversity of Cape Coastdesde 2015
Lecturer, Department of Arts and Social Sciences EducationUniversity of Cape Coast2010–2015
Principal Research Assistant, Department of Arts and Social Sciences EducationUniversity of Cape Coast2010
Senior Research Assistant, Department of Arts and Social Sciences EducationUniversity of Cape Coast2007–2010

Formação

DED (Curriculum Studies), Department of Curriculum and Instructional StudiesUniversity of South Africa2011–2015
MA (Human Resource Development), Institute of Development StudiesUniversity of Cape Coast2009–2012
M.Phil (Curriculum Studies), Department of Arts and Social Sciences EducationUniversity of Cape Coast2007–2010
B.Ed (Social Sciences), Department of Arts and Social Sciences EducationUniversity of Cape Coast2002–2006

Publicações recentes

Todas as publicações →Descarregar: BibTeX · RIS

Predictors of continuous use intention of information communication technology among economics teachers in Ghana: a multi-analytical approach
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20261 citação10% mais citados do mundo
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20260 citaçõesAcesso aberto · Dourado
Navigating ethical boundaries: an in-depth evaluation of ethical knowledge among accounting faculty in higher education institutions
Bernard Yaw Sekyi Acquah, Joseph Tufuor Kwarteng
Cogent Education
20260 citaçõesAcesso aberto · Dourado
Preservice Teachers' Artificial Intelligence Competence: A Network and Latent Profile Analyses
Bernard Yaw Sekyi Acquah
European Journal of Education4
20260 citações
Artificial intelligence ethical awareness of university students in Ghana: A network and latent profile analyses
Bernard Yaw Sekyi Acquah
Computers and Education Artificial Intelligence
20260 citaçõesAcesso aberto · Dourado
Modelling Preservice Teachers’ Intention to Integrate GenAI in Teaching
Bernard Yaw Sekyi Acquah
Inspirations in AI Innovation
20260 citações
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Modelling economics students’ use of ChatGPT and academic performance: insights from self-determination theory and epistemic curiosity
Bernard Yaw Sekyi Acquah, DR. Opoku, Ernest
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Exploring graduate students’ use of generative artificial intelligence in Ghana: insights from an extended UTAUT2 model, PLS-SEM, IPMA and fsQCA
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Academic Engagement Among Economics Students in Higher Education: A Multivariate Analysis of Academic Level and Gender-Driven Variations
Bernard Yaw Sekyi Acquah, Mumuni Baba Yidana
SAGE Open
20255 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Dourado

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