Joyce Esi Tawiah-Mensah

Lecturer · Department of Basic Education

Nas suas próprias palavras

Literacy
Early Childhood Education
Curriculum Design & Implementation
Bilingual Education

Publicações: 92015–2026
Citações: 19a esses artigos
Índice h: 3índice i10 0
Impacto normalizado por área: 25,941,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 50%2 de 4 artigos pontuados
Acesso aberto: 50%2 dos 4 cujo acesso está registado

2016–2025: 7 publicações, 14 citações recebidas, índice h 3.

Google Scholar mostra 77 citações, índice h 4 e índice i10 2 (70 citações e índice h 4 desde 2021), em 3 de outubro de 2026. Conta também teses, livros e páginas web, por isso os seus números são mais altos.

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

PeerfordGoogle Scholar

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education333%
Developmental and Educational Psychology111%
Gender Studies111%
Information Systems111%
Philosophy111%

Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Cultural and Educational Studies1
Cultural Identity and Representation1
Diversity and Career in Medicine1
Early Childhood Education and Development1
Education and Technology Integration1
English Language Learning and Teaching1
Gender Diversity and Inequality1
Hearing Impairment and Communication1
Mathematics Education and Teaching Techniques1
Science Education and Pedagogy1
Social Development and Education Research1

Os seus coautores

10 coautores, aqui e noutros lugares

Same university
Same country
No African institution

Circle area and line width are papers written together; the strongest ties sit nearest. “No African institution” is anyone the papers place outside Africa’s institutions; Peerford records affiliations only there.

Os colegas daqui com quem mais escreve

Lawrence BosiwahGhanaian Languages1

Artigos escritos em conjunto.

Onde estão os seus coautores

25% dos seus 4 artigos com afiliações registadas têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria1111111País de origem

Países parceiros mais frequentes

Estados Unidos1
Jamaica1
Baamas1
Arábia Saudita1

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

Peki College of EducationGH2 artigos
College of The BahamasBS1 artigo
Georgian Court UniversityUS1 artigo
King Khalid UniversitySA1 artigo
University of Technology, JamaicaJM1 artigo
Ghana Education ServiceGH1 artigo
Kumasi Technical UniversityGH1 artigo
University of Skills Training and Entrepreneurial DevelopmentGH1 artigo

Onde publica

Advances in higher education and professional development book series1
Developing Effective and High-Performing Teams in Higher Education1
Early Childhood Education Journal1
International Journal of Creative Research and Studies1
International Journal of Elementary Education1
Journal of Interdisciplinary Studies in Education

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade1

Mais citados

Thematic instruction on the wheels of indigenous stories
Joyce Esi Tawiah-Mensah
Journal of Interdisciplinary Studies in Education
20254 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante
A Study of Ghanaian Kindergarten Teachers' Use of Bilingual and Translanguaging Practices
Joyce Esi Tawiah-Mensah
University of South Florida
20184 citações
Culturally Responsive Pedagogy: Leveraging Ethno-Cultural Approaches To Enhance Mathematics and Science Teaching in Ghana’s Early Childhood Development Programs

Publicações recentes

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Culturally Responsive Pedagogy: Leveraging Ethno-Cultural Approaches To Enhance Mathematics and Science Teaching in Ghana’s Early Childhood Development Programs
Joyce Esi Tawiah-Mensah
Early Childhood Education Journal
20263 citações10% mais citados do mundo
Thematic instruction on the wheels of indigenous stories
Joyce Esi Tawiah-Mensah
Journal of Interdisciplinary Studies in Education
20254 citações10% mais citados do mundoAcesso aberto · Diamante
Fusion Femme: Exploring Virtual Collaboration Among Women in Academic Spaces
Joyce Esi Tawiah-Mensah
Developing Effective and High-Performing Teams in Higher Education
20250 citações
Fusion Femme
Joyce Esi Tawiah-Mensah
Advances in higher education and professional development book series
20240 citações
Cross-cross applesauce:“Where are you from?” and other intellectual challenges
Joyce Esi Tawiah-Mensah
Navigating challenges in qualitative educational research: Research, interrupted
20193 citações
The Bilingual Factor: Strategies to support teachers in the implementation of the mother tongue-based bilingual medium of instruction in Ghana
Joyce Esi Tawiah-Mensah
International Journal of Creative Research and Studies
20193 citações
HU M’ANI SO MA ME NTI NA ATWE MMIENU NAM (BLOW THE DUST FROM MY EYES)
Joyce Esi Tawiah-Mensah
Participatory Methodologies to Elevate Children's Voice and Agency
20190 citações
A Study of Ghanaian Kindergarten Teachers' Use of Bilingual and Translanguaging Practices
Joyce Esi Tawiah-Mensah
University of South Florida
20184 citações
The Power of Meaningful Gestures in Teaching and Learning Literacy in Early Childhood Education Centres in the Cape Coast Metropolis
Joyce Esi Tawiah-Mensah, Lawrence Bosiwah
International Journal of Elementary Education4
20152 citaçõesAcesso aberto · Diamante

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