Michael Boakye-Yiadom

Senior Research Fellow · Institute of Educational Planning and Administration

Associate Professor of Leadership Development in Higher Education & Director-General of IEPA, UCC

ينتسب أيضًا إلى National Folklore Boardبحسب الأبحاث الأخيرة

بكلماته

Higher Education

المنشورات: 192012–2026
الاستشهادات: 70لتلك الأبحاث
مؤشر h: 4مؤشر i10: 2
التأثير المرجّح بالمجال: 0.281.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 0‎%‎0 من 7 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 57‎%‎4 من أصل 7 سُجّل نوع الوصول إليها

في 2016–2025: 14 منشورًا، و57 استشهادًا لها، ومؤشر h 3.

تنزيل السيرة الذاتية:PDFWord

يعرض Google Scholar: الاستشهادات 111، ومؤشر h 5، ومؤشر i10 4 (منذ 2021: الاستشهادات 73، ومؤشر h 5)، حتى 3 أكتوبر 2026. ويحتسب أيضًا الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا تأتي أرقامه أعلى.

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

PeerfordGoogle Scholar

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education632‎%‎
Management Science and Operations Research211‎%‎
Clinical Psychology15‎%‎
General Health Professions15‎%‎
Geography, Planning and Development15‎%‎
Organizational Behavior and Human Resource Management15‎%‎
Political Science and International Relations15‎%‎
Research and Theory15‎%‎
Social Psychology15‎%‎
Sociology and Political Science15‎%‎

Health Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Teacher Education and Leadership Studies2
Collaborative Teaching and Inclusion1
Community and Sustainable Development1
Community Health and Development1
Construction Project Management and Performance1
Counseling Practices and Supervision1
Customer Service Quality and Loyalty1
Educational Environments and Student Outcomes1
Educational Leadership and Innovation1
Educational Theory and Curriculum Studies1
Evaluation and Performance Assessment1
Geography Education and Pedagogy1

المؤلفون المشاركون

20 مؤلفًا مشاركًا، هنا وفي أماكن أخرى

Same unit
Same university
Same country
No African institution

Circle area and line width are papers written together; the strongest ties sit nearest. “No African institution” is anyone the papers place outside Africa’s institutions; Peerford records affiliations only there.

أماكن المؤلفين المشاركين

29‎%‎ من الأبحاث الـ7 ذات الانتماءات المسجّلة لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111111الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

كندا1
الولايات المتحدة1
المملكة المتحدة1
باكستان1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

National Folklore BoardGH4 أبحاث
Transitional Learning CenterUSبحث واحد
University of CambridgeGBبحث واحد
University of EducationPKبحث واحد
University of OttawaCAبحث واحد
University of TorontoCAبحث واحد
Kwame Nkrumah University of Science and TechnologyGHبحث واحد

أوعية النشر

African Journal of Educational Management1
African Journal of Educational Management, Teaching and Entrepreneurship Studies1
Afro-Americans in New York Life & History1
DeliverEd Initiative Working Paper). Education Commission. https …1
Education in Africa: Perspectives, Opportunities and Challenges1
Educational Administration Quarterly

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد2
10الحد من أوجه عدم المساواة1
14الحياة تحت الماء1
16السلام والعدل والمؤسسات القوية1

الأكثر استشهادًا

Assessing students’ experiences of internal quality assurance practices in selected private higher education institutions
Michael Boakye-Yiadom
International Journal of Science and Research
201836 استشهادًا
Perceptions of the work of deans of students in selected Ghanaian universities
Michael Boakye-Yiadom
Ohio University
201210 استشهادات
Management Practices and Implementation Challenges in District Education Directorates in Ghana

منشورات حديثة

كل المنشورات ←تنزيل: BibTeX · RIS

Geography Teachers’ Perception of Learner-Centred Pedagogy: Toward Revitalizing Students’ Interest in Selected Senior High Schools in Cape Coast Metropolis, Ghana
Michael Boakye-Yiadom
The Social Studies
20260 استشهاد
Pathway to Quiet Quitting: Role of Sense of Community and Role Stress Between Engaging Leadership and Course Tutors’ Burnout
DR. Samuel YAW Ampofo, Michael Boakye-Yiadom, Vera Arhin
Open Praxis10
20260 استشهادوصول مفتوح · ماسي
Leadership practices and teacher professional learning and development in public senior high schools in Ghana: insights from teachers and educational leaders
Alfred Ampah-Mensah, Michael Boakye-Yiadom, Prof. Hope Pius Nudzor, Wisdom Kwaku Agbevanu
Professional Development in Education
20260 استشهاد
Management Practices and Implementation Challenges in District Education Directorates in Ghana
Michael Boakye-Yiadom, Prof. Hope Pius Nudzor
Educational Administration Quarterly4
20245 استشهاداتوصول مفتوح · هجين
Academic staff experiences of the promotion processes at the University of Cape Coast
Michael Boakye-Yiadom
Journal of Teaching & Learning in Africa
20240 استشهاد
Management and performance in mid-level bureaucracies: Evidence from Ghanaian education districts
Michael Boakye-Yiadom
DeliverEd Initiative Working Paper). Education Commission. https …
20235 استشهادات
AWARENESS AND USAGE OF AVAILABLE ELECTRONIC RESOURCES BY STUDENTS AND FACULTY OF METHODIST UNIVERSITY COLLEGE, GHANA (MUCG)
Michael Boakye-Yiadom
UNIZIK Journal of Educational Research and Policy Studies
2022استشهاد واحد
DO INTERNSHIP EDUCATIONAL PROGRAMME AND MOTIVATION OF TEACHERS AFFECT SCHOOL PERFORMANCE? EMPIRICAL EVIDENCE FROM SELECTED SENIOR HIGH SCHOOLS IN THE ASHANTI REGION OF GHANA
Michael Boakye-Yiadom
African Journal of Educational Management, Teaching and Entrepreneurship Studies
20220 استشهاد
POSTGRADUATE STUDENTS’EXPERIENCES OF GLOBAL ENGAGEMENT IN THE UNIVERSITY OF CAPE COAST: POSTGRADUATE STUDENTS’EXPERIENCES OF GLOBAL ENGAGEMENT IN THE UNIVERSITY OF CAPE COAST
Michael Boakye-Yiadom
Gombe Journal of Education
20220 استشهاد
SERVICE DELIVERY TO STUDENTS AT CAPE COAST TECHNICAL UNIVERSITY, GHANA
Michael Boakye-Yiadom
African Journal of Educational Management
20220 استشهاد

ضع هذه القائمة على موقعك

الصق هذا في أي صفحة ويب. يعرض أحدث عشرة أبحاث ويحدّث نفسه.

<iframe src="https://scholar.ucc.edu.gh/ar/embed/publications?person=5740e6be-85d8-4a66-8c08-7fa18a548fb5" title="المنشورات: Michael Boakye-Yiadom" loading="lazy" style="width:100%;height:560px;border:0"></iframe>