Wisdom Kwaku Agbevanu

Senior Research Fellow · Institute of Educational Planning and Administration

IEPA, Category II Centre of Excellence

Également à National Folklore Boardd’après ses articles récents

Head, Research & Policy, University of Cape Coast, depuis 2021selon ORCID
Senior Research Fellow, University of Cape Coast, depuis 2021selon ORCID

Dans ses propres mots

Educational Planning
Research Methods in Education
Economics of Education
Quality education
Educational facilities
Gender equality
School-based management
Student achievement
Non-formal education and training
School improvement

Publications: 222012–2026
Citations: 37à ces articles
Indice h: 3indice i10 1
Impact normalisé par discipline: 0,341,00 correspond à la moyenne mondiale
Top 10 % mondial: 0 %0 sur 7 articles évalués
Accès ouvert: 57 %4 sur les 7 dont l’accès est renseigné

2016–2025 : 15 publications, 34 citations reçues, indice h 3.

Par année

Les articles, et les citations qu’ils reçoivent

Publications, axe de gaucheCitations des articles de l’année, axe de droite2026 encore en cours

Citations reçues chaque année

PeerfordGoogle Scholar

À l’ensemble de ses travaux, y compris les plus anciens. Google Scholar compte aussi les citations issues de thèses, de livres et de pages web ; sa courbe est donc plus haute.

Ses thèmes de travail

D’après la classification de chaque article

Sous-disciplines

Education418 %
Safety Research314 %
Economics and Econometrics29 %
Clinical Psychology15 %
Computer Science Applications15 %
Gender Studies15 %
Human Factors and Ergonomics15 %
Literature and Literary Theory15 %
Political Science and International Relations15 %
Sociology and Political Science15 %

Physical Sciences
Social Sciences

Thèmes les plus traités

Poverty, Education, and Child Welfare3
COVID-19 and Mental Health1
COVID-19 Pandemic Impacts1
Digital Accessibility for Disabilities1
Education Systems and Policy1
Educational Environments and Student Outcomes1
Educational Leadership and Innovation1
Gender, Labor, and Family Dynamics1
Global Education and Multiculturalism1
Global Educational Policies and Reforms1
Higher Education and Employability1
Higher Education Practises and Engagement1

Ses coauteurs

16 coauteurs, ici et ailleurs

Same unit
Same university
Same country
No African institution

Circle area and line width are papers written together; the strongest ties sit nearest. “No African institution” is anyone the papers place outside Africa’s institutions; Peerford records affiliations only there.

Où se trouvent ses coauteurs

29 % de ses 7 articles aux affiliations renseignées ont un coauteur à l’étranger

articles cosignés1111222Pays d’origine

Pays partenaires les plus fréquents

États-Unis2
Pakistan1
Royaume-Uni1

Articles ayant au moins un auteur dans ce pays.

Institutions avec lesquelles elle écrit le plus

National Folklore BoardGH5 articles
Transitional Learning CenterUS1 article
United Nations Children's FundUS1 article
University of CambridgeGB1 article
University of EducationPK1 article

Où paraissent ses travaux

Journal of Educational Management3
Tertiary Education Series3
Educational Planning2
1st Interdisciplinary Conferenceof UCC-TASUED1
CDG Blog1
Cogent Education1

Objectifs de développement abordés

D’après le titre et le résumé de chaque article

13Mesures relatives à la lutte contre les changements climatiques1
14Vie aquatique1
17Partenariats pour la réalisation des objectifs1

Les plus cités

Parcours

D’après sa fiche ORCID consultée le 4 octobre 2026

Postes

Head, Research & Policy, Institute for Educational Planning and AdministrationUniversity of Cape Coastdepuis 2021
Senior Research Fellow, Institute for Educational Planning and AdministrationUniversity of Cape Coastdepuis 2021
Research Fellow, Institute for Educational Planning and AdministrationUniversity of Cape Coast2016–2021
Principal Research Assistant, Institute for Educational Planning and AdministrationUniversity of Cape Coast2010–2016