Francis Ansah

Senior Research Fellow · Institute of Educational Planning and Administration

Também em National Folklore Boardpelos seus artigos recentes

Senior Research Fellow, University of Cape Coastsegundo o ORCID

Nas suas próprias palavras

Higher education studies
quality assurance in higher education

Publicações: 352009–2026
Citações: 171a esses artigos
Índice h: 8índice i10 7
Impacto normalizado por área: 3,501,00 é a média mundial
10% mais citados do mundo: 44%7 de 16 artigos pontuados
Acesso aberto: 56%9 dos 16 cujo acesso está registado

2016–2025: 27 publicações, 105 citações recebidas, índice h 6.

Descarregar CV:PDFWord

Google Scholar mostra 291 citações, índice h 10 e índice i10 10 (219 citações e índice h 8 desde 2021), em 3 de outubro de 2026. Conta também teses, livros e páginas web, por isso os seus números são mais altos.

Por ano

Os artigos, e as citações que recebem

Publicações, eixo da esquerdaCitações aos artigos desse ano, eixo da direita2026 ainda em curso

Citações recebidas em cada ano

PeerfordGoogle Scholar

A todo o seu trabalho, incluindo artigos antigos. O Google Scholar conta também citações de teses, livros e páginas web, por isso a sua linha fica mais alta.

Os temas do seu trabalho

Pela classificação de cada artigo

Subáreas

Education1029%
Political Science and International Relations823%
Safety Research411%
Gender Studies26%
Sociology and Political Science26%
Clinical Psychology13%
Communication13%
Economics and Econometrics13%
Information Systems13%
Management of Technology and Innovation13%

Physical Sciences
Social Sciences

Tópicos mais tratados

Higher Education Governance and Development8
Evaluation of Teaching Practices3
Higher Education and Employability3
Higher Education Learning Practices3
Higher Education Research Studies3
Poverty, Education, and Child Welfare2
Career Development and Diversity1
COVID-19 and Mental Health1
COVID-19 Pandemic Impacts1
Disability Education and Employment1
Disability Rights and Representation1
Education and Critical Thinking Development1

Os seus coautores

32 coautores, aqui e noutros lugares

Same unit
Same university
Same country
Elsewhere in Africa
No African institution

The 30 most frequent of 32 co-authors. Circle area and line width are papers written together; the strongest ties sit nearest. “No African institution” is anyone the papers place outside Africa’s institutions; Peerford records affiliations only there.

Onde estão os seus coautores

31% dos seus 16 artigos com afiliações registadas têm um coautor no estrangeiro

artigos em coautoria1122334País de origem

Países parceiros mais frequentes

África do Sul4
Moçambique2
Estados Unidos1

Artigos com pelo menos um autor nesse país.

Instituições com que mais escreve

National Folklore BoardGH11 artigos
Kwame Nkrumah University of Science and TechnologyGH5 artigos
University of the Western CapeZA4 artigos
Eduardo Mondlane UniversityMZ2 artigos
Kwame Nkrumah UniversityZM2 artigos
United Nations Children's FundUS1 artigo
University of JohannesburgZA1 artigo
Garden City University CollegeGH1 artigo
University of Education, WinnebaGH1 artigo
Ghana Tertiary Education CommissionGH1 artigo

Onde publica

CODESRIA Bulletin2
Ghana Journal of Higher Education2
International Journal of African Higher Education2
Quality in Higher Education2
1st International Conference on Education and New Learning Technologies1
African Quarterly Social Science Review1

Objetivos de desenvolvimento abordados

Pelo título e pelo resumo de cada artigo

4Educação de qualidade3
17Parcerias para a implementação dos objetivos2
9Indústria, inovação e infraestruturas1
10Reduzir as desigualdades1
13Ação climática1
16Paz, justiça e instituições eficazes1

Mais citados

Conceptualising external and internal quality assurance in higher education: A pragmatist perspective
Francis Ansah
International Journal of African Higher Education
201534 citações
A strategic quality assurance framework in an African higher education context
Francis Ansah
Quality in Higher Education17
201525 citações10% mais citados do mundo

Percurso

Segundo o seu registo ORCID, consultado em 4 de outubro de 2026

Cargos

Senior Research Fellow, Institute for Educational Planning and Administration (IEPA)University of Cape Coast

Publicações recentes

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Households’ perceived effects of early childhood education centre closures on female workforce participation in Ghana
Clara Araba Mills, Dr. Amina Jangu Alhassan, Francis Ansah, Gloria Nyame, Might Kojo Abreh, rosemary bosu, Wisdom Kwaku Agbevanu
SN Social Sciences
20260 citações
Internally Generated Funds and Financial Sustainability of Ghanaian Public Universities: Unpacking the Nuances
Francis Ansah
Journal of Science and Technology (Ghana)
20260 citaçõesAcesso aberto · Diamante
From policy to practice: examining disability inclusion in a university quality assurance context
Francis Ansah
Cogent Education10
20260 citaçõesAcesso aberto · Dourado
Attractiveness of technical vocational education and training among Ghanaian youth – any sign of hope?
Francis Ansah
Education + Training
20256 citações10% mais citados do mundo
Exploring the challenges of university council independence in Ghana’s higher education architecture
Francis Ansah
African Quarterly Social Science Review
20251 citação10% mais citados do mundoAcesso aberto · Híbrido
Gender dynamics in Ghanaian university governing councils with specific reference to Critical Mass Theory
Francis Ansah
Makerere Journal of Higher Education
20250 citações
The Struggle to Retain Adept Academic Staff in Private Higher Education Institutions in Ghana
Francis Ansah
International Journal of African Higher Education16
20241 citaçãoAcesso aberto · Diamante
Ghanaian private higher education providers: are they becoming endangered species?
Francis Ansah
Tertiary Education and Management
20235 citações10% mais citados do mundo
Households’ level considerations in the vulnerability to potential learning loss among school children in Ghana
Clara Araba Mills, Dr. Amina Jangu Alhassan, Francis Ansah, Gloria Nyame, Might Kojo Abreh, rosemary bosu, Wisdom Kwaku Agbevanu
Equity in Education & Society13
20232 citaçõesAcesso aberto · Bronze
Mapping higher education policymaking in Ghana with a quadruple helix framework
Francis Ansah
Policy Reviews in Higher Education4
20231 citação

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