Rosemary Twum

Senior Lecturer · Mathematics & ICT Education

Department of Mathematics and ICT Education

بكلماته

Educational technology
Mobile learning
ICT in education

المنشورات: 162014–2026
الاستشهادات: 99لتلك الأبحاث
مؤشر h: 4مؤشر i10: 4
التأثير المرجّح بالمجال: 1.561.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 43‎%‎3 من 7 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 71‎%‎5 من أصل 7 سُجّل نوع الوصول إليها

في 2016–2025: 13 منشورًا، و85 استشهادًا لها، ومؤشر h 4.

يعرض Google Scholar: الاستشهادات 113، ومؤشر h 4، ومؤشر i10 4 (منذ 2021: الاستشهادات 87، ومؤشر h 4)، حتى 5 أكتوبر 2026. ويحتسب أيضًا الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا تأتي أرقامه أعلى.

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

PeerfordGoogle Scholar

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Education425‎%‎
Information Systems213‎%‎
Artificial Intelligence16‎%‎
Computer Science Applications16‎%‎
Demography16‎%‎
Developmental and Educational Psychology16‎%‎
Economics and Econometrics16‎%‎
General Health Professions16‎%‎
Health16‎%‎
Information Systems and Management16‎%‎

Health Sciences
Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Online and Blended Learning3
Technology-Enhanced Education Studies2
Cyberloafing and Workplace Behavior1
Digital literacy in education1
Education and Technology Integration1
Educational Methods and Impacts1
FinTech, Crowdfunding, Digital Finance1
Health Sciences Research and Education1
ICT in Developing Communities1
Impact of Technology on Adolescents1
Innovative Teaching and Learning Methods1
Mobile Health and mHealth Applications1

المؤلفون المشاركون

21 مؤلفًا مشاركًا، هنا وفي أماكن أخرى

Same unit
Same university
Same country
No African institution

Circle area and line width are papers written together; the strongest ties sit nearest. “No African institution” is anyone the papers place outside Africa’s institutions; Peerford records affiliations only there.

أماكن المؤلفين المشاركين

43‎%‎ من الأبحاث الـ7 ذات الانتماءات المسجّلة لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111111الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

الإمارات العربية المتحدة1
أستراليا1
فنلندا1
ماليزيا1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Tampere UniversityFIبحث واحد
United Arab Emirates UniversityAEبحث واحد
Universiti Sains MalaysiaMYبحث واحد
University of TasmaniaAUبحث واحد
Western Sydney UniversityAUبحث واحد
University of Education, WinnebaGHبحث واحد
Abetifi Presbyterian College of EducationGHبحث واحد

أوعية النشر

An Unpublished PhD Thesis1
British Journal of Education1
Faculty of Natural and Applied Sciences Journal of Mathematical and Statistical Computing1
Faculty of Natural and Applied Sciences Journal of Mathematics, and Science Education1
Frontiers in Education1
Global Scientific Journals1

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد5
8العمل اللائق ونمو الاقتصاد1

الأكثر استشهادًا

Utilization of Smartphones in Science Teaching and Learning in Selected Universities in Ghana.
Rosemary Twum
Journal of Education and Practice
201747 استشهادًا
Influence of mobile phone technologies on science students’ academic performance in selected Ghanaian public universities
Rosemary Twum
An Unpublished PhD Thesis
201414 استشهادًا
Preservice Training Amid a Pandemic in Ghana: Predictors of Online Learning Success Among Teachers

منشورات حديثة

كل المنشورات ←تنزيل: BibTeX · RIS

Evaluation of Student Nurses’ Use of Web Technologies for Research Purpose
Rosemary Twum
Lecture notes in educational technology4
20260 استشهاد
Preservice mathematics teachers’ perception and utilization of digital literacy at the University of Cape Coast, Ghana
Christopher Yarkwah, Rosemary Twum
Faculty of Natural and Applied Sciences Journal of Mathematical and Statistical Computing
2024استشهادان
Approaches to leveraging digital higher education in Africa.
Christopher Yarkwah, Rosemary Twum
Proceedings of the 6th ACM SIGCAS/SIGCHI Conference on Computing and Sustainable Societies4
2023استشهادان
Preservice mathematics teachers’ motivation to study online amidst COVID-19
Christopher Yarkwah, Rosemary Twum
Faculty of Natural and Applied Sciences Journal of Mathematics, and Science Education
20230 استشهاد
Utilizing Learning Management System Technology: Modelling the Tripartite Relationships among Previous Technology Use Experience, Technology Self-Efficacy and Use Behaviour
Beatrice Asante Somuah, Brandford Bervell, Dr Moses Segbenya, Justice Kofi Armah, Rosemary Twum
Online Journal of Communication and Media Technologies https://doi.org/10.30935/ojcmt/12530
20224 استشهادات
Utilizing Learning Management System Technology: Modelling the Tripartite Relationships Among Previous Technology Use Experience, Technology Self-Efficacy, and Use Behavior
Beatrice Asante Somuah, Brandford Bervell, Dr Moses Segbenya, Justice Kofi Armah, Rosemary Twum
Online Journal of Communication and Media Technologies4
20223 استشهاداتأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ماسي
Preservice Training Amid a Pandemic in Ghana: Predictors of Online Learning Success Among Teachers
Rosemary Twum
Frontiers in Education
202113 استشهادًاأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ذهبي
Utilisation of the Internet for Cyberloafing Activities among University Students
Christopher Yarkwah, Ivy Kesewaa Nkrumah, Rosemary Twum
Journal of Digital Educational Technology8
202110 استشهاداتأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · هجين
Effectiveness of the Use of Whatsapp in the Learning of Mathematics among University Students
Benjamin Eduafo Arthur, Christopher Yarkwah, Rosemary Twum
The International Journal of Science & Technoledge4
2020استشهادانوصول مفتوح · ماسي
Factors that Influence Attitudes of Computer Science Students towards Mathematics and Related Courses at the Tertiary Level of Education
Benjamin Eduafo Arthur, Christopher Yarkwah, Rosemary Twum
International Journal of Innovative Science and Research Technology (IJISRT)4
2020استشهاد واحدوصول مفتوح · ماسي

ضع هذه القائمة على موقعك

الصق هذا في أي صفحة ويب. يعرض أحدث عشرة أبحاث ويحدّث نفسه.

<iframe src="https://scholar.ucc.edu.gh/ar/embed/publications?person=ba6ecbd3-b5cc-4211-8b18-919b85c31e1b" title="المنشورات: Rosemary Twum" loading="lazy" style="width:100%;height:560px;border:0"></iframe>