Theo Ocran

Junior Assistant Librarian · University Library

University of Cape Coastبحسب ORCID

I am a self-motivated and independent minded person and demonstrate meticulousness in my line of duty. I have a strong interpersonal skill that enable me to engage clients, colleagues and superiors in a more professional manner. I embrace diversity with multi-cultural competence. I have always had the proclivity in embracing novelties that impacts research and overall academic engagement. من ORCID

بكلماته

Library science and mobile phone base
Scholarly Communication
Digital Literacies
Copyright
Open Science

المنشورات: 102017–2026
الاستشهادات: 71لتلك الأبحاث
مؤشر h: 4مؤشر i10: 2
التأثير المرجّح بالمجال: 4.061.00 هو المتوسط العالمي
أعلى 10% عالميًا: 43‎%‎3 من 7 من الأبحاث المقيَّمة
وصول مفتوح: 43‎%‎3 من أصل 7 سُجّل نوع الوصول إليها

في 2016–2025: 8 منشورات، و71 استشهادًا لها، ومؤشر h 4.

حسب السنة

الأبحاث والاستشهادات بها

المنشورات، المحور الأيسرالاستشهادات بأبحاث تلك السنة، المحور الأيمنسنة 2026 لم تكتمل بعد

الاستشهادات الواردة كل سنة

PeerfordGoogle Scholar

لمجمل الأعمال، بما فيها الأبحاث القديمة. ويحتسب Google Scholar أيضًا الاستشهادات من الرسائل الجامعية والكتب وصفحات الويب، لذا يأتي خطه أعلى.

موضوعات العمل

بحسب تصنيف كل بحث

المجالات الفرعية

Information Systems440‎%‎
Education330‎%‎
Accounting110‎%‎
Communication110‎%‎
Gender Studies110‎%‎
Information Systems and Management110‎%‎
Library and Information Sciences110‎%‎
Sociology and Political Science110‎%‎
Tourism, Leisure and Hospitality Management110‎%‎

Physical Sciences
Social Sciences

أكثر الموضوعات تناولًا

Web and Library Services2
Accounting Education and Careers1
Educational Leadership and Administration1
Gender and Technology in Education1
Higher Education and Employability1
Hospitality and Tourism Education1
ICT in Developing Communities1
Impact of Technology on Adolescents1
Library Science and Information Literacy1
Library Science and Information Systems1
Mobile Learning in Education1
Online and Blended Learning1

المؤلفون المشاركون

22 مؤلفًا مشاركًا، هنا وفي أماكن أخرى

Same unit
Same university
Same country
Elsewhere in Africa
No African institution

Circle area and line width are papers written together; the strongest ties sit nearest. “No African institution” is anyone the papers place outside Africa’s institutions; Peerford records affiliations only there.

أماكن المؤلفين المشاركين

14‎%‎ من الأبحاث الـ7 ذات الانتماءات المسجّلة لها مؤلف مشارك في الخارج

أبحاث مشتركة1111111الدولة الأم

الدول الشريكة الأكثر تكرارًا

جنوب أفريقيا1

الأبحاث التي لها مؤلف واحد على الأقل في تلك الدولة.

المؤسسات الأكثر مشاركةً في الكتابة

Cape Coast Technical UniversityGHبحثان
University of Cape TownZAبحث واحد

أوعية النشر

African Quarterly Social Science Review1
Cataloging & Classification Quarterly1
Education and Information Technologies1
Journal of Education and Training Studies1
Library Hi Tech1
Library Philosophy and Practice (e-journal)1

أهداف التنمية المتناوَلة

بحسب عنوان كل بحث وملخصه

4التعليم الجيد5

الأكثر استشهادًا

Strategies for successful implementation of mobile phone library services
Paulina Afful-Arthur, Theo Ocran
The Journal of Academic Librarianship4
202029 استشهادًاأعلى 10% عالميًا
The role of digital scholarship in academic libraries, the case of university of cape coast: opportunities and challenges
Paulina Afful-Arthur, Theo Ocran
Library Hi Tech4

منشورات حديثة

كل المنشورات ←تنزيل: BibTeX · RIS

Pre-service Business Teacher Classroom Management Competencies and Students’ Attitude towards Learning
Gabriel Kwasi Aboagye, Theo Ocran
Journal of Education and Training Studies4
20260 استشهادوصول مفتوح · ماسي
Employability skills in the 21st-century among university business graduates: A gender-based analysis
Gabriel Kwasi Aboagye, Theo Ocran
African Quarterly Social Science Review
20260 استشهادوصول مفتوح · هجين
From Expectancy to Execution: A Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT)-Based Analysis of Resource Description and Access (RDA) Implementation in Ghana
David Nii-Okai, Dr. Eugene Baah Yeboah, Gloria Bosomtwi Amoah, Nesba Adzobu-Armah, Osman Imoro, Theo Ocran
Cataloging & Classification Quarterly
2025استشهاد واحد
Leveraging social media in digital scholarship: Perspective from developing country students
Christopher Filson, Kwaku Anhwere Barfi, Kwame Kodua-Ntim, Paulina Nana Yaa Kwafoa, Theo Ocran
PLoS ONE4
20235 استشهاداتأعلى 10% عالميًاوصول مفتوح · ذهبي
Leveraging computer technologies and instructional approaches to facilitate learning
Kofi Ayebi-Arthur, Kwaku Anhwere Barfi, Theo Ocran, Valentina Arkorful
Education and Information Technologies4
20233 استشهادات
The role of digital scholarship in academic libraries, the case of university of cape coast: opportunities and challenges
Paulina Afful-Arthur, Theo Ocran
Library Hi Tech4
202127 استشهادًاأعلى 10% عالميًا
COVID 19 Synchronicity: Evaluating Virtual Reference Services of some Academic Libraries in Africa
Theo Ocran
Library Philosophy and Practice (e-journal)
20214 استشهادات
Strategies for successful implementation of mobile phone library services
Paulina Afful-Arthur, Theo Ocran
The Journal of Academic Librarianship4
202029 استشهادًاأعلى 10% عالميًا
Implementation of Mobile Technology Based Library Service: A Case Study of University of Cape Coast
Theo Ocran
PQDT-Global
2017استشهاد واحد
Implementation of mobile technology based library service: a case study of
Theo Ocran
University of Pretoria
2017استشهاد واحد

ضع هذه القائمة على موقعك

الصق هذا في أي صفحة ويب. يعرض أحدث عشرة أبحاث ويحدّث نفسه.

<iframe src="https://scholar.ucc.edu.gh/ar/embed/publications?person=49f83420-2f69-4136-83a7-a9789e54edf5" title="المنشورات: Theo Ocran" loading="lazy" style="width:100%;height:560px;border:0"></iframe>